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关于《女生日记》的读后感450字范

假期里,我去超市买东西,不知不觉走到了图书专区。一本

《女生日记》,下面是为大家准备关于《女生日记》的读后感内

容,仅供参考。

关于《女生日记》的读后感一

《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长的快乐和烦恼。

冉冬阳有很好的爸爸妈妈在毕业考试之前并不是把她关在

屋子里复习功课,而是带她出去玩。她想帮助它的好朋友梅小雅

的么妈妈,他们全力支持,她为了帮助同学的弟弟宁愿不和爸爸

妈妈去海边度假却自己一个人在家……

我虽然没有冉冬阳那么优秀但是我也有很好的爸爸妈妈我

记得有一次我由于太粗心拔一次数学考试给考砸了我愿意为爸

爸会骂我可我没想到爸爸给我讲了一大通道理使我受益非浅。结

果,第二次我考出了令人满意的成绩。

我在《女生日记》里感受到了浓浓的亲情、友情和师生情谊。

我在这本书里获得了无限的快乐和喜悦!

关于《女生日记》的读后感二

女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品,我怀着敬意翻

开了这本书。

这本书以开学第一天开始写起,直到学期结束后完成,以日

记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点

滴滴。

冉冬阳为身体发育难为情,梅小雅不知何故没有返校,数学

老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下,角色带出角

色,故事连着故事,演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。

出场的人物虽多,但他们的外貌神态、动作语言,标出各自

不同的性格气质和心理活动,譬如善良体贴、亲切大方、情感丰

富的冉冬阳,敢说敢做、敢爱敢恨的追星族“”柳杨惠子,油嘴滑

舌、善于搞笑的古龙飞,人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们

在杨红樱的笔下惟妙惟肖,一出场就印在了我的脑海里。

故事的叙述,有动有静,张弛有度。当大家报到完毕、各自

散去的时候,冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤,

故事戛然而止,自始至终,读者的心都在和她一起跳动。

杨红樱阿姨以作家之笔书写生活,以母性之爱体恤生活。此

书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面,也让孩子

看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界,体

察那些曾被忽略的心灵感受。

她借助书中人物,向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生

之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事,所必须做

的事。

总而言之,言而总之。这本书让我受益菲浅,终身难忘。

关于《女生日记》的读后感三

这个故事主要是讲五个女生,她们是好朋友。其中一个女生

叫小雅,她妈妈生病了,小雅既要读书,还要照顾妈妈,同时还

要生火做饭,她感到力不从心。几个小朋友知道后,放了学,就

赶到小雅家。有的帮忙打扫卫生,有的洗碗筷,还有的生火做

饭……看到了小雅的妈妈吃上了香喷喷的饭菜才离开。

还有一件事是:她们的一位同班男同学马加突然生病了,而

他的爸爸、妈妈刚好又在外地出差,家里还有个小弟弟马达没有

人管,于是她们相约了其他女生一起到马加家照顾小马达。同时

将马加的情况向校领导汇报。校领导知道后,立即派了两位老师

前去探望,于是问题得到了圆满的解决。

我总以为自己还小,没有能力做帮助别人的事,看了《女生

日记》后,我仿佛长大了许多,她们年龄与我相仿,都能主动的

帮助别人,我有什么做不到的呢?因此我要以她们为榜样,去关

心和帮助别人。

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