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6.2集体生活成就我;;在集体中涵养品格;情境一
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。;;不同的角色不同的职责;我是纪律委员,我有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?;2.在集体中可以涵养哪些品格?集体生活如何涵养品格?;学习探究二:帮乐乐出出招;2.在集体中可以涵养哪些品格?集体生活如何涵养品格?;;你有个性吗?;在集体中发展个性;所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等,任何人都是有个性的,个性化是人的存在方式。;畅所欲言;你参加过哪些集体活???;;这样的个性好吗?;;2、如何在集体中发展自己的个性?;
有人说:“每个人都是他自己的工程师。”
也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于以上观点,你持什么态度?说说你的理由。;课堂小结;1.集体生活很锻炼人!锻炼你的为人处世,教会你如何做事。对这段话理解正确的是()
①在集体生活中可以涵养品格
②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力
③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人
④在集体中角色不同,承担的责任也不同
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
;
2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()
A.认真完成班集体交给的任务
B.积极参加班级的各项活动
C.自习课上,对于其他同学讲话的行为熟视无睹
D.自觉遵守并维护集体纪律;在集体生活中,我们的生命开始做加法,加入了品格的力量,加入了个性的魅力,加入了责任的快乐,加入了交往的浸润,使我们的人生更加饱满丰盈。
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