北师大新课标版小学数学三年级上册《三 加与减 练习二》完整版 .pdfVIP

练习二

练习目标

1.理解十位上的数和个位上的数表示的意义,强化数的组成与分解。

2.强化比较数的大小的方法,培养学生的估算能力和小组合作的能力,培养学生的判断和推理能力。

3.培养学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的自信心。

重点:

掌握数的组成与分解及比较大小的方法。

难点:

培养学生的估算能力和推理能力。

练习内容

1.师:同学们,现在我们已经认识了100以内的数,想一想,你有哪些收获?还有哪些疑问呢?学生可

能回答:

•我学会了读写100以内的数,还能用小棒或者计数器表示100以内的数。

•我知道了十位上的数就表示几个十,个位上的数就表示几个一。

•我会用“多得多”“少得多”“多一些”“少一些”来描述数据之间相差多少。•我能比较出100以内

数的大小。

•我还想知道正确描述数据之间相差多少的窍门。

•比较数的大小有哪些方法?

2.师:同学们既有收获又意识到了自己的不足,这很好。知道自己的不足才知道学习,知道学习才会

有进步。今天我们一起来解决一些问题,相信只要你好好学就会有收获的。

【设计意图:让学生自己总结收获和不足,为练习课层次的提升做准备。让学生有点压力努力学习,慢

慢进步。】

怎样正确描述数据相差多少。〔出示教材第35页第6题第(1)题课件〕

师:请同学们仔细观察这幅图,说说你了解到了哪些信息。