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初二信息技术上册教案

【篇一：八年级信息技术教案(上册)】

八年级信息技术教案（上册）

目录

第一单元网络与生活

第一课我看网络

第二课上网准备

第三课我的e世界

第四课因特网探源

第五课因特网的未来

第二单元网上交流

第六课电子邮件

第七课e鸽传书

第八课邮件好管家

第九课各抒己见

第十课直面你我

第三单元网上安家

第十一课我看网站

第十二课制定建站计划

第十三课为网站搜集素材

第十四课建立网站站点

第十五课用表格定位网页

第十六课充实主页

第十七课建立分页面

第十八课建立超链接

第十九课让网页有声有色

第二十课发布我的网站

第二十一课综合实践——制作班级网站

第一单元网络与生活

一、本单元课程简介

本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网

的发展历程及各项应用。本单元是一个准备阶段，让学生初步了解

因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软

硬件设备；收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成

一篇小报告。

第1课我看网络

了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。了解计算机

网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会

的影响。

第2课上网必备

了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需

要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展

现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的e世界

通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、

电子商务、远程教育、网上多媒体等，了解因特网的主要功能。

第4课因特网探源

了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生

的深刻影响。掌握利用网络进行探索、以及自主学习的方法。

第5课因特网的未来

通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，

为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标

通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让

学生去“做”，这是本教材的一个特点。让学生在“做”中不知不觉掌

握这些操作技能，让学生在“做”中感受到信息技术对自己的学习会

有怎样的帮助。为此，下面从“利用信息技术培养学习能力”和“需要

掌握的操作技能”两个方面，来列出本单元所要达到的学习目标。

由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现

相同的操作，对学生的掌握是有不同的要求的。为此，对每一操作

技能，列出了“a”、“b”、“c三个层次”。其中：

1.学习能力

2.操作技能

第1课我看网络

一、教学目标

知识目标：1.网络的基本概念。

2.网络的分类。

技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图，认识

和了解计算机网络和结构，加深对计算机网络的了解。

【篇二：八年级信息技术上册教案(华科)】

第1课时

【教学内容】：数码生活产品初识

【教学目标】：1.了解数码产品种类。

2.了解数码产品的发展。

3.知道数码产品的功能及分类。

【教学重、难点】：1.了解数码产品种类。

2.知道数码产品的功能及分类。

【教学过程】:

同学们，让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，

《信息技术》课会做些什么？

一、学期内容及计划

（通过引导，浏览目录，明确学习内容）

计算机是我们信息技术课上必不可少的工具，对它的使用和操作我

们也相当的熟悉了。可是，在现代的信息社会，分散在各处的孤立

的计算机就好像一个“光杆司令”，能力是非常有限的。我想请问一

下，你们有听说过“地球村”这个名词吗？“地球村”就是比喻人和人

之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、

空间距离，就好像同处于一个小小的村落一样。

二、数码产品的种类

我们处在信息社会，信息的来源也很多，我想请同学们就自己听说

的，看到的用过的数码产品（学生畅谈时间）

（根据学生的回答及教师补充，）

1.数码产品的概念

数码产品一般指的是mp3、u盘，数码照相机/摄像机可以通数

字和编码进行操作的机器并且可以与电脑连接的，都称为数码产品。

（指导学生在教材相应位置标记出