七年级年级组工作计划2 .pdfVIP

板岩西林九年制学校

2011—2012学年度第一学期七年级年级组工作计划

一、指导思想：

七年级组以学校工作计划为指针，把安全教育当中心，以加强学生行为规范“养成”教育为重点，

认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为

进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。

二、年级组情况分析：

【教师】：现有教师10人，多数为具有一定教学经验的中青年教师。中年教师正当盛年，精力充沛，

经验丰富。青年教师当中一部分已经具有一定年限的教育教学工作经验，这部分教师朝气蓬勃，勇于

创新，且都有着强烈的事业心和进取心，能够不畏困难，迎难而上。另外一部分年轻教师则由于步入

工作岗位不就，教学经验不足，教学方法相对单一缺乏灵活，教学管理理念和实践经验仍然需要不断

积累。现年级组教师名单及所带科目如下：

语文：柯正山数学：喻维娜英语：谭建华

历史：崔小霞地理：隋秀菊生物：阮祥丹

政治：刘娜安全：谭会炳

音乐：曹小丽体育：刘东美术：隋秀菊

【学生】：共有2个教学班，104人，每班52人，班级容量相对较大，班级管理任务相对较重。他们

多为98-99年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自我控制能力较差。其中，约有20名左右的学生具有

良好的学习和生活习惯，30名左右的学生没有明确的学习目的，学习习惯差，规则意识缺乏。大部分

属于具有一定的学习目标但不坚定，具有一定的学习动力但不坚持，具有良好的学习习惯但不灵活的

学生。

【学习】：从考试来看，全届160分以上的只有4人，150分以上的只有12人,120分以上的为53人。

按照60%的及格线计算，几乎有一半的学生处于及格线一下，说明大部分学生在小学阶段文化基础还

很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。加上进入七年级，学科增多，学习任务加重，知识深度和广度

不断增加，对这一部分学生来说挑战较大。

三、工作目标及策略：

【统一思想、和谐发展】

本组教师同心同德，按照“团结勤奋、求实创新”办学思想，以“勤奋、进取、遵纪、友爱”的学风

为引领，以“爱岗、敬业、奉献、关爱”为教风，加强师德规范，严格按照学校规定，规范小组的各项

工作，协调统筹，积极构建和谐小组。

【热爱学生、爱岗敬业】

1、在学生日常行为规范管理上形成特色。

2、教育学生形成良好的学习习惯和学习氛围，为在初中学习的三年中形成良好的开端，为最终的中考

夯实基础。

3、抓教师队伍建设，使之成为学校提高教育教学质量的有力保障。

4、以身作责，言传身教，为人师表，遵守职业道德。

5、热爱学生，尊重学生。关心学生学习、生活和身心健康，尤其是尊重学生人格。

6、钻研业务，提高能力。改进教学方法，提倡开拓创新，在教学过程中，真正把握好二期课改新理念、

新课程标准和新教材。

7、通过各种方式，努力提高学生学习兴趣，真正做到因材施教，使每个学生的学习成绩都能在自己原

有基础上得到提高。

8、加强年轻教师的学习和交流工作，使年轻教师能成为教育教学的能手。

【工作重点及策略】：

重点1：《德育工作》

1、配合政教处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习《中学生日常行为规

范手册》、《中学生守则》。

2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。

3、配合政教处做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。

4、期中召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。

5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。

6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，

端正为他人服务的思想。

7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和

训练。

8、组织全年级学生认真学习《中学生日常行为规范实施手册》。

9、各班主任抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

10、每三周召开一次班干部会议，了解各班的学习风气。

11、每四周召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学

习方法。

12、举行一次家长会，力争家校互动，形成良