【物理】中考物理初中物理力学常见题型及答题技巧及练习题(含答案).pdfVIP

【物理】中考物理初中物理力学常见题型及答题技巧及练习题

（含答案）

【物理】中考物理初中物理力学常见题型及答题技巧及练习题(含

答

案)

一、力学

1．如图所示实验中：小铁球从斜面上滚下，铁球在水平面上能沿

直线AB运动；若在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动路径将变成

曲线AC．该实验说明

A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状

C．力可以改变物体运动的方向D．力可以改变物体运动的快慢

【答案】C

【解析】

【详解】

力可以改变物体的形状和运动状态．

小铁球从斜面上滚下，在小球运动路径旁放一磁体，小铁球运动

路径将变成曲线AC，即磁体的吸引力改变了物体的运动方向，故C正

确；

现象中没有揭示力的作用相互，也没有改变物体的形状，没有改

变物体的快慢，故ABD错误．

故选C．

2．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到

重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的

是（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态，受到平衡

力的作用，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、

作用在同一直线上，重力的方向竖直向下，所以支持力的方向竖直向

上，B符合题意，ACD不符合题意。

故答案为：B。

【分析】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，

四画尖，五把力的符号标尖边.

3．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童

放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（）

A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失

B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的

C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦

D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力

【答案】D

【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合

题意；

B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运

动的，B不符合题意；

C.儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩

擦的，C不符合题意；

D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作

用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。

故答案为：D

【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体

惯性的唯一量度.

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说

被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对

于所选的参照物位置是否发生改变即可.

增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦

的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）

加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列

车）.

物体间力的作用是相互的.（一个物体对别的物体施力时，也同时

受到后者对它的力）.

4．如图是打台球时的情景。下列分析正确的是（）

A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力

B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力

C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力

D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力

【答案】A

【解析】【解答】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运

动状态；二是力可改变物

体的形状。当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了

运动状态，A符合题意；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，

能继续运动是由于球有惯性，B不符合题意；水平桌面不是绝对光滑，

在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，C不符合题意；

水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状

态，受到非平衡力的作用，D不符合题意，

故答案为：A。

【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大

小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力

为零.