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四年级语文上册课内阅读试题及参照答案
最新四年级语文上册课内阅读试题及参照答案
第一课观潮
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，忧如闷雷转动.即刻人来人往，有人告诉我们，
潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是海不扬波，看不出有什么变化.过了一会儿，响声越
来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来.
那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）.再近些，
只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）.浪潮越来越近，好像千万匹白色战马（齐
头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音忧如（山崩地裂），忧如大地都被震得
颤动起来.
1、这段话是依照（由远及近）序次来写的.（A、由远及近B、由近及远）.
2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描述大潮来时的状况，令人如闻其声，如见其景.
3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）.
4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？
答：该句子写得很好.由于它形象地写出了大潮发出的巨响和浩荡的声势.
5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章依照记述文的常有形式先交代了（时间）、
（地点）、（人物）.这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是
（天下奇景）.
第三课鸟的天堂
开初周围是静寂的.今后忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来.接
着又看见第二只，第三只.我们连续拍掌，树上就变得喧杂起来了，各处都是鸟声，各处都是
鸟影.大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的
在扑翅膀（.）
1、给画的句子加标点.
2、选出该段中的一对反义词（静寂）（喧杂）
3、这是作者第（二）次抵达“鸟的天堂”，看到鸟飞的喧杂状况.
4、这段话中描述鸟的形态的词有（大的）、（小的），描述鸟的颜色的词有（花的）、（黑
的），描述鸟的动作的词有（站）、（飞）、（扑）.三个“有的”构成了排比句写
出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感觉到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表
达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情.
5、从这段话中，我们不但知道了鸟的（种类）多、（数量）多，还能够感觉到它们在这
里生活得（逍遥自在）.
6、这段话是（动）态描述.
第五课古诗两首
1、默写《题西林壁》、《游山西村》，讲解诗的含义.
2、《题西林壁》是苏轼在游（庐山）时题在（西林寺）墙壁上的一首诗.诗人分别从
（横）、（侧）、（远）、（近）、（高）、（低）这几个角度观察了庐山.苏轼字（子
瞻），（宋）朝人，号（东坡居士），是“唐宋八大家”之一.
3、《题西林壁》中“题”的讲解：（书写、题写）
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四年级语文上册课内阅读试题及参照答案
4、山穷水复疑无路中的“疑”的讲解：（以为、思疑）
5、
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