短文二篇（一）：答谢中书书_课件.pptx

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短文二篇（一）

答谢中书书

课前学习任务

读一读

根据注释和字典正音，有感情地朗读全文。

查一查

查找谢灵运、陶弘景和谢中书的相关资料，了解作者的写作意图。

译一译

根据注释和《古汉语常用字字典》，理解课文内容，并标记有疑问的地方。

初中语文

川之美，古来共谈。高峰入

。两岸石壁，五色交辉。青备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

云，清林翠竹，夕日欲自康乐

答谢中书书 陶弘景

山流见底四时俱颓，沉以来，

tuí

鳞竞跃。实是欲界之仙都。未复有能与其奇者。

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初中语文

实 是 欲 界 之 仙 都。

自 康 乐 以 来，

未 复 有 能 与 其 奇 者。

停顿：动词—宾语

初中语文

停顿：主语—谓语

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

初中语文

山川之美，古来共谈。高峰入云，

清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林

答谢中书书 陶弘景

仰

俯

近

翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。远

静中有动

动中

含静

初中语文

谢灵运（385-433）南朝宋山

水诗人。他承袭祖父谢玄的爵位，被封为康乐公。

谢征（500-536）字玄度，南朝

梁陈郡阳夏人，曾任中书舍人。

陶弘景（456-536）字通明，

自号华阳隐居，丹阳秣陵（南京）人，南朝齐梁时思想家。

初中语文

于事得景：坐船观景——热爱自然

回信友人——淡泊名利于情得景：比肩古人——钦慕自许

初中语文