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人教A版高中数学必修第一册4.2.2指数函数的图像与性质
学习目标掌握指数函数的图象和性质;学会利用指数函数的图象和性质解决简单的函数定义域、值域的问题。
教学重难点指数函数图像及其性质和运用。让学生感受指数函数的图象和性质。教学重点:教学难点:指数函数图像和性质的发现过程。底数a对指数函数性质的影响。
温故知新1.指数函数的概念一般地,函数y=ax(a0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R。2.我们一般从哪几个方面研究函数
思考研究一个基本初等函数,需要研究什么内容?研究函数的定义,包括三要素研究函数的图像,包括图像位置、公共点、特殊点、特殊值、变化趋势等等研究函数的性质,包括奇偶性、单调性、对称性等
探究新知探究一:绘制指数函数的图像思考2:用描点法分别作出函数的图象.思考1:描点法作图的基本步骤是?
1.列表x…-3-2-10123y=2x…y=(1/2)x…2.描点3.连线84211/21/41/81/81/41/21248探究新知
一般结论:(1)函数图像上任意一点关于y轴对称的点都在函数的图像上,反之亦然!(2)底数互为倒数的两个指数函数图像关于y轴对称。观察图形特点
探究新知两函数图象共同特点:1、图像位于x轴上方2、图像过点(0,1)4、两个图像关于y轴对称快速画图定三点3、2x图像上升的,()x图像下降的
探究新知2.指数函数的图象:分别作出函数y=2x、y=3x、y=4x和的图象.
尝试说出函数图象的特点思考:观察以上四个函数的图象,你发现了什么特征?有何异同?1.图像都在轴上方,向上无限延伸,向下无限靠近x轴。2.图像过定点(0,1)。3.图像向左向右无限延伸。4.当a1时图象在R上自左至右呈上升趋势;当0a1时图象在R上自左至右呈下降趋势。探究二、指数函数的图像特征探究新知
探究三、指数函数的图像与性质探究新知
观察总结观察指数图象,发现图像与底的关系:在第一象限,底大图高
题型一:指数函数的图象问题
函数y=ax-2(a0,且a≠1)的图象过定点_____.函数y=ax+4+1(a0,且a≠1)的图象过定点______.典例分析
典例分析
比较下列各题中两个值的大小:(1)1.72.51.73;(2)(0.9)-1(0.8)-1分析比较指数幂大小的方法:单调性法:利用函数的单调性,数的特征是底同指不同或者指同底不同(包括可以化为同底的)底数相同,指数不同构造指数函数底数不同,指数相同构造幂函数典例分析
解题技巧1:一找:不同则为x,相同则为常数;二换:换不同为x三比较:利用对应函数单调性比较大小解题技巧2:巧用“0,1”当桥梁题型二:比较指数幂的大小
题型三:解指数不等式(1)解不等式:≤2;(2)解不等式:≤2;解:
课堂小结1.学习了指数函数的图象和性质2.运用指数函数的图象和性质解决问题
课后作业课本:P118练习1.2.3P119习题4.2
趣味反思指数爆炸带给我们的反思
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