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感悟：增强“履职能力”砥砺领导干部能力成色

在新时代的征程中，领导干部作为党和国家事业的中坚力量，其履职能力的强弱直接关系到党的执政效能和国家的长治久安。增强“履职能力”，不仅是对领导干部个人素质的要求，更是对党和国家事业发展的高度负责。本文旨在从理论与实践相结合的角度，深入探讨如何增强领导干部的履职能力，砥砺其能力成色，为推动党和国家事业高质量发展提供有力支撑。

一、履职能力的内涵与重要性

履职能力，简而言之，就是领导干部在履行岗位职责、完成工作任务时所表现出的综合素质和能力水平。它涵盖了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以及决策能力、沟通协调能力、创新能力、应急处突能力等多个方面。履职能力不仅是领导干部个人能力的体现，更是其政治素养、业务水平和领导艺术的综合反映。

增强履职能力，对于领导干部而言，是提升个人竞争力的需要，更是推动党和国家事业发展的必然要求。在全球化、信息化、智能化的时代背景下，领导干部面临着前所未有的挑战和机遇，只有不断提升履职能力，才能更好地适应时代发展的需要，更好地服务人民群众，更好地维护国家利益和社会稳定。

二、理论基础：马克思主义领导力理论

马克思主义领导力理论是我们增强领导干部履职能力的理论基础。马克思主义认为，领导力是领导者在领导活动中所表现出的影响力和引导力，它来源于领导者的思想品质、知识素养、实践经验、领导风格等多个方面。在马克思主义领导力理论的指导下，我们应该注重以下几点：

坚持党的领导：党的领导是党和国家事业不断发展的根本保证。领导干部要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党的领导贯穿于履职全过程。

以人民为中心：人民群众是历史的创造者，也是领导干部履职的根基。领导干部要始终坚持人民至上的原则，密切联系群众，倾听群众呼声，解决群众难题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

实事求是：实事求是是马克思主义的根本观点和方法论。领导干部在履职过程中要坚持实事求是，深入调查研究，把握事物本质和规律，制定科学合理的决策和措施。

勇于担当：担当是领导干部必备的品质。领导干部要敢于直面问题，敢于承担责任，敢于攻坚克难，以实际行动践行初心使命。

三、实践探索：增强履职能力的路径与方法

（一）加强学习，提升理论素养

学习是增强履职能力的重要途径。领导干部要坚持终身学习的理念，不断学习党的理论和路线方针政策，学习业务知识和管理知识，学习新知识新技能。通过学习，不断提升自己的政治素养、业务水平和领导能力。

深入学习党的理论：党的理论是领导干部履职的指导思想。领导干部要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的理论成果，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高自己的政治觉悟和思想境界。

广泛涉猎相关知识：领导干部要广泛涉猎经济学、管理学、社会学、心理学等相关知识，拓宽知识视野，提高综合素质。同时，还要关注国内外形势发展变化，了解新技术新产业新业态，不断提升自己的时代感和前瞻性。

注重实践学习：实践是检验真理的唯一标准。领导干部要注重实践学习，通过参与重大任务、重点项目、重要工作等实践活动，积累经验、增长才干、提升能力。

（二）勇于实践，提升工作能力

实践是增强履职能力的最好课堂。领导干部要勇于实践、敢于探索、善于总结，在实践中不断提升自己的工作能力。

提高决策能力：决策是领导干部的重要职责。领导干部要提高科学决策、民主决策、依法决策的能力，确保决策符合实际、符合群众利益、符合法律法规。在决策过程中，要充分调查研究、广泛听取意见、科学评估论证，确保决策的科学性和可行性。

增强沟通协调能力：沟通协调是领导干部开展工作的重要手段。领导干部要善于与上级、下级、同事、群众等各方沟通协调，化解矛盾、增进共识、形成合力。在沟通协调中，要注重方式方法、把握分寸尺度、注重效果效率。

培养创新能力：创新是引领发展的第一动力。领导干部要培养创新意识、激发创新活力、提高创新能力。在工作中要善于发现问题、分析问题、解决问题，勇于突破传统思维定式和路径依赖，积极探索新思路新举措新方法。

提升应急处突能力：应急处突是领导干部履职的重要考验。领导干部要提高应对突发事件的能力，熟悉应急预案和处置流程，掌握应急知识和技能。在突发事件发生时，要迅速反应、果断决策、有效处置，确保人民群众生命财产安全和社会稳定。

（三）严于律己，提升道德品质

道德品质是领导干部履职的基石。领导干部要严于律己、清正廉洁、公道正派，以自己的模范行为树立良好形象。

坚守初心使命：初心使命是领导干部的精神支柱。领导干部要始终牢记自己的初心使命，为党分忧、为国尽责、为民奉献。在工作中要始终保持昂扬向上的精神状态和奋发有为的工作作风。

遵守党纪国法：党纪国法是领导干部的行为准则。领导干部要严格遵守党