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丰城九中2024-2025学年高一年级上学期期中考试政治试卷
考试时间:75分钟试卷总分:100分
一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集,收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。其中,《国风·魏风·硕鼠》写道:“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所……”对于这首诗所描绘的社会剥削现象,下列认识正确的是()
①奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
②封建国家的显著特征是等级森严
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配
④奴隶社会是人类社会发展中的第一个阶级社会
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】
①③:《国风·魏风·硕鼠》描绘了奴隶社会时期的剥削现象。在奴隶社会,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,①③符合题意。
②:材料指向的是奴隶社会,未涉及封建国家,②排除。
④:该选项本身正确但与题意无关,材料强调的是奴隶社会剥削现象,④排除。
故本题选A。
2.和平解放前的西藏农奴既无生产资料又无人身权利,完全被农奴主占有。法国藏学家在《古老的西藏面对新生的中国》中写道:“旧西藏,所有农民都是终身负债的农奴,他们身上还有着苛捐杂税和沉重的徭役,完全失去了一切人的自由,一年更比一年穷。”这说明()
①农奴主对土地的占有是他们剥削农奴的基础
②国家是统治阶级用来镇压被统治阶级的工具
③封建农奴制下农奴受到经济剥削和各种压榨
④旧西藏统治阶级实行政教合一,等级制度森严
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】
①:和平解放前的西藏农奴既无生产资料又无人身权利,他们身上还有着苛捐杂税和沉重的徭役,说明农奴主对土地的占有是他们剥削农奴的基础,①说法正确。
②:材料未强调国家性质,该选项与主旨不符,②不选。
③:旧西藏,所有农民都是终身负债的农奴,他们身上还有着苛捐杂税和沉重的徭役,说明封建农奴制下农奴受到经济剥削和各种压榨,③符合题意。
④:材料强调旧西藏农奴受到剥削,未强调旧西藏统治阶级实行政教合一,等级制度森严,④不选。
故本题选A。
3.有人把当前西方陷入经济困境的原因归结于“福利陷阱”,认为是社会福利导致了西方国家经济下行、债务上升、失业上升,认为拉美国家陷入“中等收入陷阱”是因为社会福利太超前了。该观点未看到()
①经济困境是资本主义自身固有矛盾周期性爆发的结果
②资本主义社会的福利制度在一定程度上激化了阶级矛盾
③资本主义生产关系阻碍着社会生产力的发展
④福利制度在一定程度上对资本主义经济危机起到了缓冲作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】
①④:认为拉美国家陷入“中等收入陷阱”是因为社会福利太超前了,该观点未看到经济困境是资本主义自身固有矛盾周期性爆发的结果,而实际上福利制度在一定程度上对资本主义经济危机起到了缓冲作用,①④正确。
②:资本主义社会的福利制度在一定程度上有利于缓和阶级矛盾,②错误。
③:资本主义生产关系在一定程度上有利于社会生产力的发展,③错误。
故本题选B。
4.1516年英国人托马斯·莫尔所著《乌托邦》一书,通过描绘一个理想中的乌托邦社会,乌托邦人不分男女都以务农为业,实行计划经济和按需分配,财产公有,任何地方都没有一样东西是私产,连住房也每隔10年用抽签方式相互交换,一切行政长官均由选举产生,实行彻底的民主管理??虽然是子虚乌有的地方,但这一思想的意义重大,原因在于()
①为后来的社会主义实践提供了有益的启示和参考
②为科学社会主义的诞生提供了坚实的理论基础
③激发了人们对更加公正平等社会的向往和追求
④揭示了资本家剥削工人并占有工人剩余劳动的秘密
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】
①③:《乌托邦》描写了实行财产公有制、集体劳动、人人平等、按需分配等社会特征,“乌托邦”虽然是子虚乌有的地方,但这一思想的意义重大。因为这一思想激发了人们对更加公正、平等社会的向往和追求,为后来的社会主义实践提供了有益的启示和参考,①③正确。
②:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,为科学社会主义的诞生提供了坚实的理论基础,②与题意不符。
④:剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人并占有工人剩余劳动的秘密,④与题意不符。
故本题选B
5.社会主义500多年的发展历史,可谓波澜壮阔、跌宕起伏,既有高歌猛进,也有坎坷曲折。在其发展进程中,人们通常认为社会主义经历了三次伟大的飞跃。关于这三次飞跃表述正确的是()
①巴黎公社的建立标志着社会主义实现了从理论到实
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