Unit 1 Life Choices Lesson 1 Lifestyles教学设计(表格式) .pdfVIP

Unit1LifeChoices

Lesson1Lifestyles教学设计

教材分析

本节课是高中英语必修1第一单元LifeChoices的第一课Lifestyles，是阅读课，介绍了来自不同国

家、地区的两名新高中生日常生活方面的内容。通过本节课的学习，首先激发学生对高中生活的兴

趣，然后让学生学会如何描述高中新生活，如何表达个人感受以及如何用英语表达对未来的期望。

教学目标

（1）能够正确运用以下单词和短语

awiderangeof,it’ssoconvenienttodosth

（2）能够准确用英语描述高中生活

教学重难点

（1）如何使用地道的英语介绍自己高中新生活方式；

（2）如何用得体的英语表达自己的生活方式、个人情感和未来期望；

教学过程

教学步骤教学活动设计意图时间

任务型活动：利用头脑风暴

Doabrainstormabouttheword让学生说出一些关于生活

“lifestyle”tostimulatestudents’interest方式的词语，为下一步描述

inthislesson.Then,showthemashort视频中主人公的生活方式

videotoaskthemtoanswerquestions做铺垫。然后借助网上下载

abouttheheroinesothatstudentscantalk

的关于活动的图片启发学

Step-1Lead-in5分钟

aboutherlifestyleeasily.Furthermore,生去描述他们空闲时间最

usesomenetworkpicturestotalkabout爱的活动。采取小组讨论方

differentactivitiesandusetheseactivities

式，选不同学生进行发言。

onthepicturestodescribetheactivities

锻炼学生运用能力，也激发

theyenjoyintheirfreetime.同学们的学习热情和参与

课堂的积极性。

Step-2Aftertalkingaboutthestudents’lifestyles紧扣上一环节的讨论，通过8分钟

Beforereadinginourschool,usetheircuriositytomove

询问我校学生生活方式，然

tothenewlesson.Makesomepredictions

后利用学生的好奇心引出

aboutthetwostudentsonphotosaandb

本文的两个学生，小组讨论

tolaybigfoundationforthefollowing后让学生将谈论后的结果

questio