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2024年小班班级工作总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束
了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本
学期,班级的各项工作开展的井然有序。
现将本学期几个方面的工作进行总结。
一、班级幼儿基本情况分析:
我班幼儿共有____名,其中小男孩____位,小女孩____位。孩子
平均年龄大概三岁半,大部分孩子来自农村。由于孩子们刚进入幼儿
园,对于一切都要从头开始。老师要根据孩子的不同能力,不同水平
进行适宜的教育。使每个孩子身心得到发展。
二、教育教学工作:
1、孩子尽快的适应了集体生活。
由于多数幼儿是新入园,开始体生活。越来越多的孩子喜欢上幼
儿园,爱上了班上的老师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、
妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以
“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的
爱,感受到家的温暖。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等
方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了
感情。
2、自理能力的提高,习惯的养成。
刚入园时,孩子生活自理能力差,在这方面老师花费了大量的时
间和精力在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上,老师仔细观
察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,坚持不懈。使孩子慢慢的形
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成自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接
受文明的熏陶。
3、通过教育活动使孩子的能力提高。
老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语
言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。
从语言发展看,孩子表达能力得到提高,词汇量增多,大部分孩
子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。
从数学发展看,逻辑思维有一定发展。对数字有了一定的认识,
对空间方位有初步了解。对数学产生浓厚的兴趣。
从艺术发展看,幼儿的音乐水平有所发展,有一定的乐感。绘画
能力得到提高,能绘制简单图形和物象。孩子的动手能力也在发展,
但应为孩子提供更多的动手机会。
从识字发展看,孩子的词汇积累增多。课堂上孩子兴趣浓,乐于
参加各种识字游戏,使孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,为孩子阅
读打好了基础。
三、保育工作:
1、注重孩子身心健康。
我们把保育工作放在重要位置,对每一个孩子都要关注,观察他
们情绪上的变化,每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子,来了解孩子
的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通,了解他们的情况,使孩子
感受到被关注的温暖。
2、严格执行卫生消毒工作。
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老师每天必须按照规定对桌椅,室内等进行清洁、消毒。杜绝细
菌、病毒的流传。每周对玩具和教室进行大扫除,确保孩子在干净,
清洁的环境中生活,成长。
四、家长工作
记住家长的电话,方便老师与家长间的沟通。每天通过接送时间
于家长进行交流。了解幼儿的情况,把孩子的成长与家长一同分享,
与家长一同探讨适合孩子的教育方法。做到家园共育的目的。
五、和睦的同事关系
俗话说“团结就是力量”。首先,我觉得一个班级的工作中三个
人必须团结互助,才能心往一处使,劲往一处用,从而工作才呢顺利
进行开展。这方面我可以说我们做得很棒!我们本着“我掉了你捡
着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步”的原则。这为
我们班“可持续发展”打下了坚实有力的基础。
作为一名小班的班主任经验少,还有很多想不到,做不到之处,
所以我要取人之长,加强学习。
总之,快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿
教师的职责。最后祝愿大家:快乐的生活、快乐的工作!
2024年小班班级工作总结(二)
尊敬的领导、家长和同学们:
大家好!回首2024年,在大家的共同努力下,小班班级工作取得
了丰硕的成果。在这里,我代表小班全体同学向大家汇报一下我们班
级的工作总结。
一、班级建设方面
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