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跨学科主题学习的理论基础
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、义务教育阶段的学科特点 3
三、跨学科主题学习的教育理念 8
四、跨学科教学的实施困境与挑战 13
五、报告结语 18
引言
声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。
跨学科教学需要丰富的课程资源支持，但当前许多学校的课程资源仍然相对单一，尤其是在一些基础教育阶段，跨学科资源的整合与共享存在较大困难。学校往往缺乏专门为跨学科教学设计的教材和辅助教学材料，现
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