鲁科版高中物理选择性必修第一册精品课件 第2章 机械振动 第5节 生活中的振动 (3).pptVIP

探究一比较简谐运动、阻尼振动和受迫振动【情境探究】“余音绕梁,三日不绝。”形容歌声或音乐的优美,耐人寻味。但在日常生活中,当弹奏结束后,乐声会越来越弱,并最终消失,这是为什么呢?要点提示由于乐声受到空气的阻尼作用,振幅越来越小,因此乐声也就越来越弱了。【知识归纳】振动类型简谐运动阻尼振动受迫振动概述振动图像(x-t图像)是一条正弦曲线振幅逐渐减小的振动振动系统在驱动力作用下的振动产生条件不受阻力作用受阻力作用受阻力和驱动力作用频率固有频率固有频率驱动力频率振幅不变减小大小不确定振动图像??形状不确定振动能量振动物体的机械能不变机械能逐渐减小驱动力对振动系统做功,补偿系统的能量损耗实例弹簧振子振动,单摆做小角度摆动敲锣打鼓发出的声音越来越弱扬声器纸盆振动发声、钟摆的摆动特别提醒阻尼振动中振幅虽逐渐减小,但振动频率不会变化,此频率称为固有频率,由振动系统决定。【应用体验】例题1(多选)单摆做阻尼振动的振动图像如图所示,下列说法正确的是(BD)A.摆球在A时刻的动能等于B时刻的动能B.摆球在A时刻的势能等于B时刻的势能C.摆球在A时刻的机械能等于B时刻的机械能D.摆球在A时刻的机械能大于B时刻的机械能解析在单摆振动过程中,因不断克服空气阻力做功使机械能逐渐转化为内能,故选项C错误,选项D正确;虽然单摆总的机械能在逐渐减小,但在振动过程中动能和重力势能仍在不断地相互转化,由于A、B两时刻,单摆的位移相等,所以重力势能相等,但动能不相等,故选项A错误,选项B正确。规律方法阻尼振动及能量变化(1)阻尼振动与简谐运动的关系:实际的振动都会受到阻力的作用,是阻尼振动。当阻力很小时,可以认为是简谐运动。(2)机械能E等于动能Ek和势能Ep之和,即E=Ek+Ep,阻尼振动中,E减小,但动能和势能仍相互转化。针对训练1在如图所示的振动图像中,在1~3s的时间范围内,下列时刻振动物体的动能与势能之和最大的是(A)A.1.2s B.2sC.2.5s D.3s解析随着阻力的作用,机械能损失越来越多,故1.2s时机械能最大。探究二对共振和共振曲线的理解【情境探究】用扁担挑水时,有时桶里的水会荡得厉害,并从桶中溅出来,这是为什么?要点提示人挑水时,通过扁担对水桶施加周期性的驱动力,当驱动力的频率等于桶里水的固有频率时,水发生共振,水的振动就越来越厉害,就会从桶中溅出来。【知识归纳】1.发生共振的条件及理解(1)驱动力的频率等于振动系统的固有频率。(2)对共振条件的理解①从受力角度看:当振动物体所受驱动力的方向跟它的运动方向相同时,驱动力对它起加速作用,使它的振幅增大,当驱动力的频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,从而振幅达到最大。②从功能关系看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,驱动力始终对物体做正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到达到最大值。2.共振曲线及理解如图所示,共振曲线直观地反映了物体做受迫振动的振幅与驱动力频率的关系。(1)当驱动力的频率f偏离固有频率f0较大时,受迫振动的振幅较小。(2)当驱动力的频率f等于固有频率f0时,受迫振动的振幅最大。【应用体验】例题2如图所示,在曲柄A上悬挂一个弹簧振子,如果转动摇把C可带动曲轴BAD,用手往下拉物体,再放手使弹簧振子上下振动,测得物体在10s内完成20次全振动,然后匀速转动摇把,当转速为r/min,弹簧振子振动最剧烈,稳定后的振动周期为s。?解析物体在10s内完成20次全振动,故固有频率为f=2Hz;当受迫振动的频率接近于物体的固有频率时,会发生共振,即弹簧振子振动最剧烈,故摇把转速为:n=f=2r/s=120r/min;稳定后的振动周期为T==0.5s。答案1200.5规律方法共振曲线的特点(1)当驱动力频率等于物体固有频率时,物体振动的振幅最大;(2)当固有频率不等于驱动力频率时,二者越接近,振幅越大,二者相差越大,振幅越小;(3)共振曲线上除峰值外,其他某一振幅都对应两个驱动力频率。针对训练2一单摆的共振曲线如图所示,则该单摆的摆长约为多少?共振时摆球的最大速度大小是多少?(g取10m/s2)答案1m0.25m/s学以致用?随堂检测全达标1.下列振动,属于受迫振动的是(B)A.用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的振动B.打点计时器接通电源后,振针的振动C.小孩睡在自由摆动的吊床上,小孩随着吊床一起摆动D.弹簧振