1.3 地球的历史课件高中地理人教版（2019）必修第一册.pptx

;;;地球的诞生;1.研究地球历史的途径

;（一）地层;（二）沉积岩;一、化石和地质年代表;化石的应用：

生物的生长过程深受地理环境的影响，因此，由古生物形成的化石种类及特点不可避免地打上了当时地理环境的烙印。

通过研究地层和它们包含的化石，科学家发现了不同时期主要生命形式的特点及其变化，并以此了解地球的生命历史和古地理环境。;化石鉴赏;;1.沉积岩地层具有明显的层理构造，先沉积的在下，后沉积的在上。;地质年代表：

科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性。

根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表(图1.24)。;;阅读教材16页，思考为什么科学家将寒武纪作为显生宙的开始？;记忆方法;思考;课堂练习

1.古生物化石对研究古气候、古环境有着重要意义，中国地质博物馆的馆藏精品中华龙鸟化石，产于我国辽宁省西部含有火山灰的湖泊沉积形成的岩层中，该岩层还含有多种动植物化石。读下面“中华龙鸟化石图片”，完成下题。

根据化石推断，中华龙鸟最可能的生态环境是()

A．火山频发的海洋深处B．温暖湿润的湖泊附近

C．风沙肆虐的沉积盆地D．冰川广布的高寒荒漠

;图1.24地质年代表示意;;地质年代;（一）前寒武纪;太行山王莽岭的地层;（二）古生代;二、地球的演化历程;（三）中生代;（三）中生代;（四）新生代;（四）新生代;知识拓展;;;3.矿产演化特点;4.海陆分布特点;活动;二、地球的演化历程;?

地质年代;地球历史;;宙;;;古生代

（远古的生物时代）;中生代

（中间的生物时代）;中生代

（中间的生物时代）;;;新生代

（最新的生物时代）