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中小学体教融合的政策与实践背景
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、体教融合在中小学中的现状 3
三、国际体教融合实践经验 7
四、面临的挑战与困境 12
五、总结 17
前言
声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。
尽管体教融合的政策已明确提出，但很多学校的体育课程设计和教育理念依然停留在传统模式中，未能充分体现时代要求。很多学校的体育教学活动仍然以单一的运动项目为主，缺乏多样化的课程内容和现代教育方法。这不仅影响
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