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2024精选五类校园文化活动总结范文6篇

五类校园文化活动总结篇1（约1081字）

本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为题，亮出了新时代教

师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生

活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。

从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方

面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真习、研讨，制订了切实

可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方

案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音

美小组早着手抓好特长学生的培养，求编排的节目必须能展示出专业教师的水

平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。先表现在音乐和美术

课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使

得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子的节日，在艺术节项目

的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐

见的艺术美下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校专门

租用了舞台、音响、红色大包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标

志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜花束；还有的手

执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿

着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念艺术的功能本来就是娱乐身

心的，但艺术的表现却必生前来欣赏艺术节展露孩子们创造的天性和自信

的品质，成为他们表现自我风米的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而单看28日晚上的文艺

节目的演出。校舞蹈队带来的舞《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认

真思考、争先发言的情景；音乐剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟古诗新唱巧

妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；音乐快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，

词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一小人更让孩

子们激动的.还有教师的节目舞蹈《扎西德勒天路情》闪亮登孩子们激动的都站

了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给

了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。

五类校园文化活动总结篇2（约1149字）

度，我校团委在校党委和上级团组织的领导下，高度重视校园文化的建设，

立足于实际，脚踏实地的组织开展了一系列的校园文化活动，从多方面、多角度

开展了内容丰富形式多样的文化活动，建立起有内涵、有深度的校园文化体系，

把校园文化融入到学校的教育学发展中去，充分发挥校园文化的育人功能。

校团委联合其他部门共同举办了欢送届毕业生文艺晚会、办学120年并校

60周年校庆文艺晚会，并组织开展了第三十一届校园科技文化艺术节等活动。

在校团委牵头领导下，形成一系列校园文化品牌，实现了“院院有品牌、月月有

主题、周周有亮点”的校园文化氛围。各院系都着手打造具有院系特色的品牌活

动，如建筑学院的服装设计大赛和东宫之夜、土木学院的党团知识竞赛和土木好

声音、环境学院的环保知识竞赛和卡车音乐节、管理学院的“诗意清明感恩先祖”

校园诗歌朗诵大赛、信控学院的“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读、机

电工程学院的校园歌手大赛、冶金工程学院的“思想引领，助基人生”系列活动

以及“大艺术家”活动、材料与矿资学院的挑战“智多星”、文学院的“汉字听

写大赛”活动和“礼乐中华，盛世霓裳”汉文化晚会、艺术学院的大学生艺术作

品大赛及展览和“主持人大赛”、体育系的校园“吉尼斯”大赛以及中法女子足

球赛等形式多样的，以及“雁塔学术讲堂”、“大成讲坛”、“青春导航.书院

之声”、“紫阁有悦、曰、阅、约”等品牌活动，每年邀请社会名人、专家学者、

政府官员进行几十余场素质教育类报告，高水平讲座，开阔学生视野，启迪学生

奋发成才。通过此类活动，使得学校校园文化建设朝着主题更加鲜明、文化品位

更加高雅、影响更加深远、校园文化建设更加和谐的方向发展，深受广大师生的

喜爱。

，我校书院文化艺术工作如火如荼，开展了形式多样的文化、艺术、学术、

体育等活动。通过书院文化的建设塑造我校大学生完整的人格、优良的德行和强

健的体魄。如南山社联的“品南山韵，颂中华魂”传统文化展演