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师德践行活动方案

一、活动目的

师德是教师的职业道德规范，践行师德是教师应尽的职责与使命。本活动旨在通过一系列的师德践行活动，激发教师对师德的认识与理解，提高师德意识和职业道德道德水平，不断提升教师的专业素养和教育教学水平。

二、活动内容

2.1师德培训讲座

通过邀请相关专家学者，组织师德培训讲座，旨在向教师传递正确的师德观念和职业道德要求，加强教师对师德践行的理解。讲座内容包括：

教师的角色与职责

师德的内涵与认识

师道尊严与榜样力量

专业发展与职业素养

师德典型事例解读与讨论

2.2师德宣传活动

通过校园广播、班级宣传栏、校园电子屏等多种形式，组织师德宣传活动。活动内容包括：

推选“师德之星”

建立评选机制，通过学生、家长和教师的推荐以及校评委会的评选，每月评选出一名“师德之星”，激励教师践行师德，树立榜样。

组织教师师德箴言征集

鼓励教师积极参与，以简洁有力的语言表达师德要求与反思，选取优秀的师德箴言，制作宣传海报，在学校各处展示，在教师群体中形成共识。

班级主题讨论

在班级会议中，组织师德主题讨论，引导学生从自身实际和教师的师德表现入手，深入探讨师德的重要性和践行方式，倡导学生对教师的尊重与信任。

2.3师德展示与交流活动

通过组织师德展示与交流活动，让教师们互相学习和分享经验，共同提高师德水平。活动内容包括：

教师师德事迹展示

邀请师德典型代表，讲述自己在教学实践中的师德感悟和成功经验，激励教师们向他们学习。

师德工作坊

分组研讨形式，讨论师德践行中遇到的问题和解决办法，分享自己的经验和反思，以及对师德的认知和理解，达到相互学习和促进的目的。

师德资源分享会

教师自主组织分享自己编写的教案、教学设计、教师教案等师德相关的教学资源，互相学习和借鉴优秀的教学经验，提升教育教学水平。

2.4师德考核与评估

建立完善的师德考核与评估制度，全面评估教师师德表现。通过考核和评估，及时发现和纠正师德方面存在的问题，激励教师积极践行师德，建立起长效机制。

三、活动效果评估与总结

通过定期的活动效果评估与总结，及时发现活动中存在的问题和不足，改进活动形式和内容，提高活动的针对性和实效性。活动成果和经验可进行总结和归档，作为今后师德践行活动的参考和借鉴。

四、活动流程安排

活动时间：每学年开学后的第三周

第一周：师德培训讲座

第二周：师德宣传活动

第三周：师德展示与交流活动

第四周：师德考核与评估

五、活动责任分工

负责师德培训讲座的筹备和组织工作的教务处

负责师德宣传活动的组织和实施的宣传部门

负责师德展示与交流活动的组织和实施的教研部门

负责师德考核与评估工作的学校领导和教务处

六、活动经费预算

活动经费由学校安排，确保活动的顺利进行。

七、活动安全与保障

活动期间，学校要加强对活动场地、设备的安全管理，确保师德践行活动的顺利进行，保障教师和学生的人身安全。

以上是本次师德践行活动方案的详细内容，请各相关部门按照活动流程安排和活动责任分工，有序地组织实施，确保活动达到预期的目标和效果。