【教学课件】第二单元第2课时《除法的初步认识》精品教学课件.pptx

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除法的

初步认识;学习目标;把8个面包平均分给4个小朋友,哪个分法对,在对的后面画“√”。;同学们!我想把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放几个呢?;把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放几个呢?;分竹笋的过程能不能用一个算式来表示呢?;先画一短横,上下各一点,横线要平直,上下两点要对齐。;总数;把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。

算式:;把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放()个。

算式:;;分竹笋的过程能不能用

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