平面向量的数量积课件-2高三数学一轮复习.pptx

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§5.2平面向量基本定理及坐标表示运算

目录知识回顾01典型例题02CONTENT课堂总结03

高中数学知识回顾1.向量的夹角已知两个非零向量a,b,O是平面上的任意一点,作,则_________=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角.2.平面向量的数量积已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量__________叫做向量a与b的数量积,记作______.∠AOB|a||b|cosθa·b

高中数学知识回顾3.平面向量数量积的几何意义投影投影向量|a|cosθe

高中数学知识回顾λ(a·b)4.向量数量积的运算律(1)a·b=_____.(2)(λa)·b=______=_______.(3)(a+b)·c=_________.b·aa·(λb)a·c+b·c

高中数学知识回顾5.平面向量数量积的有关结论已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ.?几何表示坐标表示数量积a·b=|a||b|cosθa·b=___________模|a|=______|a|=________x1x2+y1y2夹角cosθ=______cosθ=________________a⊥b的充要条件a·b=0______________|a·b|与|a||b|的关系|a·b|≤|a||b||x1x2+y1y2|≤x1x2+y1y2=0

高中数学典型例题:题型一平面向量数量积的基本运算√

典型例题:例题详解以A为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,0),B(2,0),C(1,2),

高中数学典型例题:题型一平面向量基本定理的应用√

典型例题:例题详解因为AB=2,且四边形ABCD为平行四边形,

高中数学典型例题:题型二平面向量数量积的应用√

典型例题:例题详解因为a,b为单位向量,由|3a-5b|=7,所以(3a-5b)2=49?9a2-30a·b+25b2=49,设a与a-b的夹角为θ,

高中数学典型例题:题型二平面向量数量积的应用√

典型例题:例题详解

高中数学典型例题:题型二平面向量的实际应用例3(多选)(2023·东莞模拟)在日常生活中,我们会看到两个人共提一个行李包的情况.假设行李包所受的重力为G,所受的两个拉力分别为F1,F2,若|F1|=|F2|,且F1与F2的夹角为θ,则以下结论正确的是√√√

典型例题:例题详解由题意知,F1+F2+G=0,可得F1+F2=-G,两边同时平方得|G|2=|F1|2+|F2|2+2|F1||F2|cosθ=2|F1|2+2|F1|2cosθ,当θ=π时,竖直方向上没有分力与重力平衡,不成立,所以θ∈[0,π),故B错误.

高中数学典型例题:题型二平面向量数量积的应用练3长江流域内某地南北两岸平行,已知游船在静水中的航行速度v1的大小|v1|=10km/h,水流的速度v2的大小|v2|=6km/h,如图,设v1和v2所成的角为θ(0θπ),若游船从A航行到正北方向上位于北岸的码头B处,则cosθ等于√

典型例题:例题详解由题意知(v1+v2)·v2=0,

课堂总结1.平面向量数量积2.平面向量的投影3.平面向量数量积得有关结论知识点:拓展点:1.平面向量数量积运算的常用公式:(1)(a+b)·(a-b)=a2-b2;(2)(a±b)2=a2±2a·b+b2.2.有关向量夹角的两个结论:(1)若a与b的夹角为锐角,则a·b0;若a·b0,则a与b的夹角为锐角或0.(2)若a与b的夹角为钝角,则a·b0;若a·b0,则a与b的夹角为钝角或π.

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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