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不进位乘法
今天我们继续一起来学习第六单元两位数乘一位数笔算乘法中的不进位乘法。
先来回顾一下前面学的口算,一起来做做吧!
12×4=21×3=42×2=
13×2=33×2=43×2=
同学们你们都算对了吗?那你能说说12×4是怎么口算的吗?
把12分成10和2,先用10×4=40,再用2×4=8,40+8=48,所以12×4=48。
看样子同学们的口算掌握得非常好,那请同学们接着回顾一下前面学习12×3时可以用
哪些方法来计算?
我们可以用才学到的口算方法、可以摆学具帮助我们来算一算,可以利用乘法与加法间
的关系转化成加法来算,还可以用数的组成计算。今天呢,我们一起来尝试一种新的方法用
竖式计算。
一起来看看吧!怎样算一共有多少支彩笔?
要想解决这个问题,我们先来观察从题中得到哪些数学信息?
我们从图中可以知道每盒有12支彩笔,还知道了有3盒,求一共有多少支彩笔?
怎样列式呢?
用12×3,为什么用乘法呢?
每盒有12支彩笔,3盒一共有多少支,就是求3个12是多少,所以用12×3,
12×3等于多少呢?请同学们先算一算吧!
先用我们学过的口算来算一算:把12分成10和2,先用10×3=30,再用2×3=6,30+6=36,
所以12×3=36。
那今天咱们要学的笔算又该怎么算呢?一起来列竖式看看吧!
在列乘法竖式时,先写第一个乘数12,下一行左边再写乘号,然后写第二个乘数3,注
意3所在的位置。要相同数位对齐,所以3与个位上的2对齐,最后再画横线。
师:竖式咱们写好了,那该怎样计算呢?
师:乘的时候,要从个位乘起,用3先和个位上的2相乘也就是2×3得6,6写在个位
上,接着用3乘十位上的1,也就是1个十乘3=30,注意相同数位对齐,在这里3分别与
两位数每一位上的数相乘。最后6和30再相加。6+0得6,3直接落下来。
请同学们仔细观察这个竖式,因为积的十位上的3表示3个10,可以把3直接写在积
的十位上表示30,所以这个0可以省略不写,。把刚才的竖式简写成下面的形式。
先用3乘个位上的2得6,6写在个位上,再用3乘1个十得30,直接把3写在十位上
表示30,最后结果就是36。所以12×3=36。
请同学们观察这两个竖式计算,你有什么发现?
我们发现简写后更方便,简洁。
同学们你们掌握这种简写的乘法竖式计算了吗?那请同学们自己在作业本上像这样写
一写吧!
刚才我们分别用口算和笔算方法算出了12×3=36,请同学们观察它们之间有什么联系
呢?
口算先算的10×3,笔算先算的2×3,原来思路都是一样的,只是顺序不同。
接下来,老师把计算升级一下,看322×3得多少,如果百位上还有数,还要怎样算呢?
一起来看看吧,同样的在列乘法竖式时,先写第一个乘数322,下一行左边再写乘号,
然后写第二个乘数3。注意要相同数位对齐,所以3与2对齐,最后再画横线。
先从个位乘起,用3分别与322每一位上的数相乘。3乘2得6,接着算3乘2个十等
1
于60,最后算3乘3个百等于900,注意相同数位对齐,最后再加,等于966。
师:这样写太麻烦了,请同学们先独立思考下该怎么简写呢?
同样的积十位上上6表示的是6个十,把6直接写在积的十位上,百位上的9表示的是
9个百,把9直接写在百位上,这三个0可以省略不写。把刚才的竖式进行简写。
先用3乘个位上的2得6,6写在个位上,再用3乘2个十得60,直接把6写在十位上
表示60,最后用3成3个百得900,把9写在百位上表示900,最后结果就是966。所以322
×3=966。
像这样简写,可以使竖式计算更方便、简洁。接下来就请同学们用简写的方法在作业本
上算算下面三题吧!
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