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科技节的活动方案精选十二篇

篇1：科技节活动方案

一.主要活动

1.提升篇

1）科技征文

为进一步提升学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全

体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800

字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2）科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作

品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，

页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）

篇2：科技节活动方案

科技节活动方案推荐

（一）

一.指导思想：

科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提升师

生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，

激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃

开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化

素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创

造梦想”。

二.活动组织

组委会主任：陈力扬

组委会副主任：李粤梅

组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师

三.活动内容：

（一）班级活动类

1.阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。

2.介绍新编科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形

式，了解国际国内新编科技成果，在班级进行交流。

（二）展览、种植评选类

1.科幻画展览。2.思维导图展览。3.科学家小故事展览。4.种植。

（三）竞赛类

1.科普知识百题大赛（初中八年级）

2.“科技奥林匹克”竞赛。

1）牙签搭桥（六.八年级，个人项目）

2）多米诺骨牌（四.五年级，个人项目）

3）降落更准（七年级，个人项目）

4）小滑车（七年级，个人项目）

5）纸船承重（六.七年级，个人项目）

四.评奖方法：

1.根据项目的实际情况，评出一.二.三等奖。

2.班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成：

1）科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一.二.三等奖分别得

3.2.1分。

2）“科技奥林匹克”竞赛：一.二.三等奖按个人计分分别得6.4.2分。

3）科普知识百题赛：一.二.三等奖分别得3.2.1分。

五.工作安排：

略

一.活动目的：为了提升学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成

果搭建新的平台，同时也为提升学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。

二.参赛对象：小学部全体学生

活动内容：

1)内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，

设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。

2)形式要求：手抄报统一为a3纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统

一。

3)作品不为印刷品。

三.活动时间：XX月19日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年

级前6名，交给林海宁老师。

四.评委：英语组成员

五.评比标准：

1）内容2）版面设计

3）书写工整4）无错字漏字

六.评奖方法：

奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。

为了激发学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养，加强学生学好数学的信

心，特于XX月25日至XX月29日举办我校第八届数学周。

（二）

一.活动理念：

通过举办校园数学周丰富多彩的`活动，营造浓厚的学数学氛围，激发学生学

习数学的浓厚兴趣。让学生在形式多样的数学活动中，感受数学的魅力。

二.本届数学周的活动主题：

“数学+应用=智慧+快乐”

三.活动分工：

1.数学科组老师全员参与

2.奖状、奖品：各项目负责人

3.罗嘉琦老师