创新教案：针对特殊需要学生的20以内加减法教学（2024年）.pptxVIP

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2024-11-22 发布于辽宁
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创新教案：针对特殊需要学生的20以内加减法教学（2024年）.pptx

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;CATALOGUE;01;个体差异;根据特殊需要学生的实际情况，将教学目标分为不同层次，确保每个学生都能有所收获。;明确教学目标与要求;;02;数的定义;加法的引入;通过生活实例激发学生兴趣;数字接龙;03;引导学生操作;针对特殊需要学生设计简单的加减法题目，帮助他们掌握基本概念。;根据学生实际情况进行分组，确保每个小组内学生水平相当。;;04;模拟超市购物场景，让学生使用20以内的加减法计算商品总价和找零。;设置一系列20以内的加减法题目，比较学生在规定时间内完成的正确题数。;随堂测验;;05;关注特殊需要学生情感需求，建立信任关系;及时发现学生的心理困扰和问题，如焦虑、自卑等。;;组织定期的家长会，与家长深入交流学生的情况，共同关注学生的成长。;06;;;教育政策关注;;THANKS

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