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备课组教研活动记录

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备课组教研活动记录

备课组教研活动记录

一、活动时间：XXXX年XX月XX日

二、活动地点：XX教室

三、活动主持人：XXX

四、参加人员：备课组成员及相关老师

五、活动过程：

1.备课组长XXX总结上次备课组活动内容，反馈教学现状及存在的问题。部分教师存在的问题有课时紧张，无法按要求完成教学任务；部分学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习方法不当，导致成绩落后，成绩落后的学生出现了厌学心理，如何解决这些问题摆在了我们面前。

2.针对这些问题，各备课组成员积极讨论，结合各自的教学经验提出了一些解决的方法。第一，针对课时紧张的问题，我们应加强集体备课，优化教学方法和策略，有选择性地上课，重点讲解哪些题目，对不同层次的学生要有针对性地布置作业，尽量帮助他们在自己的基础上有所提高。第二，要加强对学生的学习目的和态度的教育，引导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。同时要注重心理教育，关心学生的身心健康。对成绩落后的学生要进行心理教育，及时与家长沟通，关注他们的心理变化，帮助学生形成正确的学习动机，培养他们学习的兴趣，帮助他们树立信心，使他们逐步转变。

3.讨论如何处理教材的重点、难点。通过讨论大家认为：高考的立足点是教材，学考纲、考题实质就是尊重教材。因此我们在处理教材时既要抓住重点、难点，同时也要注意不要偏离高考的考点。只有把教材研究透了才能真正做到有的放矢。对于各班出现的不同情况要及时作出调整，针对不同的班级要有针对性地处理教材的重点和难点。

4.讨论了高三第一轮的复习方法及策略。目前一轮复习正处于摸索阶段，我们需要积极探讨更加有效的复习方法及策略。要认真研读20XX年的考试说明（大纲），对知识点的掌握更加透彻；要研究近几年高考试题，把握试题的深浅程度和命题的思路；一轮复习必须立足课本，教师要把每一本书的每一个知识点过一遍，不能丢掉任何一个考点。复习时要发挥集体的力量和智慧，共同研究有效的教法和学法，力争取得更好的成绩。

5.集体讨论了高三化学一轮复习计划和安排，在总结以往经验教训的基础上结合大家的智慧制定出更加科学合理、切实可行的复习计划和安排。一轮复习至关重要，一定要做到科学分工、团结协作，发挥集体的力量和智慧。

6.集体讨论了高三化学一轮复习需注意的问题：一是要处理好一轮复习的广度和深度，不要盲目求快；二是要注重基础、回归教材，新高考化学试题大多是依托基础概念、基本原理、元素化合物知识、有机化学基础来设计情景、设置问题的；三是要加强实验复习，提高实验题的解题能力；四是要关注化学科学发展前沿动态，加强联系生产、生活实际和环境保护等方面的知识的考查；五是要培养学生分析问题和解决问题的能力；六是要因材施教，因人施教。

7.大家还就一轮复习的各种资料交换了意见和建议。并强调资料的选取一定要具有针对性、实效性、实用性、适用性。

以上就是我们备课组的一次教研活动记录。通过这次活动我们共同探讨了一轮复习的各种方法、策略和计划安排等重要问题。相信在大家的共同努力下我们的教学工作一定会取得更好的成绩！

备课组教研活动记录

一、活动时间：xxxx年xx月xx日

二、活动地点：学校会议室

三、活动参与人员：备课组全体成员

四、活动主题：研讨新课程背景下教学方法的改革与创新

五、活动记录：

1.活动开始后，首先由组长对上一次教研活动所确定的主题进行解读和说明，并指出本次教研活动的重点在于探讨新课程背景下教学方法的改革与创新。

2.组内成员就新课程背景下的教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了深入的研讨，并对目前教学方法存在的问题与不足进行了分析和讨论。

3.针对不同学科、不同学段的教学特点，借鉴其他优秀备课组的成功经验，结合本备课组的实际情况，探讨出适合本备课组的教学方法，并对新课程背景下教师角色的转换提出了新的思路。

4.结合教学实践，对所探讨出来的教学方法进行了尝试和验证，并根据实际情况进行了调整和完善。

5.最后，组长对本次教研活动进行了总结，并指出在今后的教研活动中，要注重理论与实践相结合，不断提高备课组成员的教学水平和教学效率。

六、思考与建议：

1.在新课程背景下，教学方法的改革与创新是必然趋势，备课组应该加强这方面的研讨和探索，不断尝试新的教学方法，提高教学效果。

2.备课组应该注重与其他优秀备课组的交流与合作，借鉴其成功经验，结合本备课组的实际情况，探索出适合本备课组的教学方法。

3.在教学过程中，教师应该注重学生的主体地位，引导学生主动参与、积极思考，培养学生的创新精神和创新能力。

4.备课组应该定期开展教研活动，及时总结经验教训，不断完善教研制度，提高教