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2024年小学秋季学校德育工作计划
一、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校
“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的
活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和
优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的
特色之路。
二、工作目标
(一)加强队伍建设,明确育人责任
(二)强化教育管理,建设安全文明校园
(三)提升学生思想素质,培养学生干部
(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴
(五)增强科研力度,推进德育科研创新
(六)密切家校联系,构建三维德育网
三、具体措施、方法
(一)、加强队伍建设,明确育人责任
1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典
型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班
主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。
全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务
水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任
感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班
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主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班
主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,
积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习
和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班
主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,
组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。
4、加强少先队基础建设
做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干
部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自
己,做辅导员的得力助手。
(二)、强化教育管理,建设安全文明校园
1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把
关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方
针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺
水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队
会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题
讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学
生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生
进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放
《就如何预防流感给家长一封信》,组织全校师生学习《预防控制流
行性感冒工作指引》,杜绝传染病感染和扩散。
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3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安
全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研
究,了解事情的____并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给
正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的
发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情
况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动
护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。
4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。与分管安
全管理的领导协调好,每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应
急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给老师和
学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到
有序撤离,有老师跟踪保护。在九、____月利用两个大课间时间训
练。从____月开始,在确保安全有序和路线明确清晰的前提下,每月
将进行不定期突击演练。
5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上,
严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的管理,制定突发
事件应急预案,认真开展应急演练活动。
(三)提升学生思想素质,培养学生干部
1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守
则》和《小学生日常
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