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雪地里的小画家
1.认识“群、竹”等10个生字。2.正确、流利地朗读课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情，感受儿歌的童真童趣。3.吟诵、阅读儿童诗，感受诗歌的语言美、韵律美，初步运用所学知识，展开联想和想象，创作简单的诗句。
加一加力为加边加入加减为什么为何旁边左边识字方法
一群
zhú竹=+竹叶竹笋竹竿
牙齿刷牙看图识字拼音：yá牙识字方法
课堂集中营不用颜料不用笔，几步就成一幅画。把画的内容——动物的足迹，更进一步说清楚了。
我会认几步为什么参加洞里睡着啦一群不用竹叶月牙
结构：左右组词：竹叶竹笋部首：竹书写指导：注意竖钩的顿笔。竹zhú学习生字
马mǎ书写指导：竖折折钩写得圆润些。结构：独体组词：小马马上部首：马学习生字
课堂集中营小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。拟人句
下雪啦，下雪啦！雪地里的小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，不用颜料不用笔，青蛙为什么没参加？雪地里来了一群小画家。小鸭画枫叶，小马画月牙。几步就成一幅画。他在洞里睡着啦。朗读节奏
牙yá结构：独体组词：月牙牙齿造句：弯弯的月牙像小船。部首：牙学习生字
我是感叹号，我代表一句话。我是句号，我代表一句话。我是问号，我代表一句话。课文讲解标点符号
用yònɡ书写指导：横折钩注意顿笔。结构：半包围组词：不用使用部首：?学习生字
数一数，儿歌一共有几句话？123456课文讲解标点符号
几jǐ书写指导：横折弯钩要写圆润。结构：独体组词：几只几朵部首：几学习生字
下雪啦，下雪啦！感叹号课文讲解内容理解
连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？内容理解
课堂集中营小知识冬眠某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。
图示记字法yá牙月牙门牙牙刷牙医牙齿shuāyīchǐ
雪地里来了哪些小画家，他们画了什么？课堂集中营
群着步为参竹洞用牙识字游戏加雪花飘飘
课堂集中营青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。这是一个设问句，利用一问一答的形式，充满童趣的语言，介绍了青蛙过冬的方式。
雪地里有哪些小画家。雪地里的小画家有（）（）（）和（）。小鸡小狗小鸭小马
课堂集中营雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。背诵时，可以采用引背法，先记住几个重点词语，然后练习背诵。
课堂集中营全文梳理小鸡小狗竹叶小鸭小马青蛙梅花枫叶月牙睡着啦雪地里的小画家
谁来结合图片读读第一句？互动课堂
仿写：你知道其他小动物能画出什么画？仿照课文句式写几句：()画()。()画()。小猫梅花大象圆盘课堂集中营
本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。课堂小结课堂集中营
实战练习一、选择量词填空。（只填序号）①片②群③只④幅⑤朵⑥场一（）画一（）梅花一（）枫叶一（）青蛙一（）画家一（）大雪④⑤①③②⑥
下节课再见！
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