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学期小学数学教学工作总结
一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾这一学期的点滴工
作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师
是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。来到鸿翔我一直认
真学习,深入教学方法、立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作
取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,
克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
经过一个学期的女里,可以说紧张忙碌而收获多多!
____年来到鸿翔我最想说的是很感谢这个学校给我锻炼的机会!我
担任的是一年级下学期的数学教育工作。
一、备好课
认真备课,不但备学生要学习的新知而且备教材备教法,根据教
材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教
学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而
来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并在课上说些和数学有关有
趣的事件拉回学生的注意力,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授
《认识时间》的时候,这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小,对
于时间几点几分是分不不清楚的,不知道到那个数字是几分!为了上好
这堂课,我认真研究了优秀教师的教案,找出了重点,难点,准备有
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针对性地讲。为了突出时间在社会生活中的起着重要作用,我在这方
面做了精心的安排。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量
的教具,授课时就胸有成竹了。我做了学习认识时间的课件,出示了
主题图片,让学生明白什么事分针什么事秒针!它们各是什么样子的,
它们是怎样完成它们一天天的任务的。同时,联系学生的日常生活,
教育学生要珍惜时间,告诉他们时间是宝贵的!时间是生命,是金钱,
告诉他们在平时的时候应该利用好时间,多读些有意义的书,不要光
看铠甲勇士和喜羊羊!时间这一单元真的很难学的!在通过课件的演示和
实物钟表的演示,他们都知道在钟面上有____个大格,一个大格是
____分,一个大格里面还有____个小格,一个小格是____分,钟面上
一共有____个小格,就是____分。时针从何一个数字走到下一个数字
就是一时,也就是说分针走了整个钟面的一圈就是____个小格,就是
____分,也是一小时。通过简单的讲解与演示学生对时间的认识都很
清楚。可见,认真备课对教学十分重要。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确
化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,
言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师
生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学
得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑
尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学
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习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数
学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,
缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的
学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进
生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸
摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人
的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的
理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,要让学
生把我当成他的朋友,愿意学数学就是学数学的第一步,只有第一步
走好了往后的路才能走好。
三、做好后进生的辅导工作
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的
学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想
的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到
学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发
他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是
一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中
去。这样,后
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