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物理学科期末工作总结

物理学科期末工作总结4篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的

一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握

并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于

形式呢？以下是店铺为大家整理的物理学科期末工作总结，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

物理学科期末工作总结1

物理老师：

本学期我担任教八年级（1）班的物理教学工作和九年级（1）班

物理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划，

狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变

教学方法，收到较好的效果。

一、在教育教学方面

首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方

可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、

物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性

等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理

解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等

思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向

学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题

的能力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分

小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好

的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过

程步骤完整，推理严密。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习

题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。

同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识

进行一次知识检测。

二、在引导学生方面：因材施教

从整体上看，八年级（1）班的学生学习习惯太差，都存在懒的特

点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下

几点：

1.不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题，让

学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有

帮助的技巧与方法；

2.讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时

给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地方，都可以提出，我给

学生讲了一遍没听懂，还可以再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学生

都很喜欢我上课。

3.上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时能

起到很好的作用。

三、在自身素质方面：

认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少10节，其实

这也是老师应该做的，通过听课可以学习他人的教学经验，补充自己

的不足，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌

本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学

工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同

层次第一，但有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提

高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

物理学科期末工作总结2

我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决

实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、

迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。

一、以学生为主体，实施开放式教学

为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教

学模式，不断探索并

采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教

学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学(自读课本及

相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督

学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难

点)——验学(当堂练习巩固，检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。

这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完

成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读

物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内，学

生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节

课都能集中精力。

二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于

一体，能在视觉、听

觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，

使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形

象化，有利于学生对知识