2024六年级美术教学计划范文(三篇) .pdfVIP

2024六年级美术教学计划范文

一、学生知识现状分析

本学期担任六年级两个班的美术教学。学生都具有一定的学习美

术的方法，具有浅显的美术基础知识和简单的造型能力，能很快理解

老师所讲授的美术知识，有部分学生还参加了美术特长班。但也有少

数学生懒得带学习工具，学习积极性不高。

二、本册教材分析

本册内容包括绘画、工艺、欣赏三部分。工艺即实用美术，它是

本册教材的重点，主要内容有参观券、邮票、标志、海报、板报、居

室、拼盘设计。欣赏部分本册安排的也是工艺作品欣赏。绘画是指在

纸、木板、纺织物、墙壁等平面上，用笔、刀、针等工具，墨、颜料

等材料，运用构图、造型、着色等表现手段，塑造可视的形象的一种

造型艺术。本册教材绘画部分内容有图案、中国画、想象画。

三、教学重点、难点

（一）教学重点

1、初步了解现代设计基础知识，具有一定的设计意识。

2、提高对美的感受能力，培养健康的审美情趣，培养勤奋踏实的

好学风。

3、引导学生对物体结构和空间关系具有感性的认识，学习了解图

案，构成等知识。

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4、了解色彩的色相、明度、纯度和色彩的冷暖知识，了解人的色

彩感受。

（二）教学难点

2、学习纸版画的基本知识，创作纸版画。

3、了解雕镂的基本特征，运用切割、挖刻、镂等方法，用蔬果雕

镂生动有趣的作品。

四、课程标准对本册教材的要求

1、培养学生们的创造力、想象能力、造型能力和合作能力。

2、提高同学们的审美能力和情趣，培养认真耐学的好风气。

3、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创

造能力。

五、本学期教学目标

1、知识与能力

让同学们学会欣赏，培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展

他们的想象力和创造能力。提高同学们的设计、想象、创造能力。

2、过程与方法

培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做个有心人。启发

学生通过感受、设计、表现自己的生活，体验生活的乐趣。学习简单

的手工制作，提高学生在制作中的动手能力。学习简单的写生练习，

培养学生的观察能力、想象能力和合作学习能力。

3、情感态度与价值观

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通过观察、记忆、想象，表现生活中有特色的环境。学会装饰和

美化环境。提高同学们的设计、想象、创造能力。

六、完成教学目标的措施

1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助

学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

____多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异

性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特

征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养

学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发

展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具

有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引

导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学

生的创新意识与解决问题的能力。

4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学

生的美术学习状况。

七、教学进度

2024六年级美术教学计划范文（二）

一、教学总目标

（一）绘画

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1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜

爱的事物，体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

（二）工艺

1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。

3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。

（三）欣赏

1、观赏有趣的动、植物。

3、欣赏儿童题材的美术