九年级语文上册古诗词译文+赏析丨可下载.docx

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九年级语文上册古诗词译文+赏析丨可下载

?01行路难(其一)(唐·李白)

【原文】

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【译文】

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。但我心情愁烦,放下杯筷不想进餐。拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登上太行山,大雪遍布高山。想当年姜太公磻溪垂钓,得遇重才的文王;伊尹梦见乘船经过太阳旁边,受聘在商汤身边。人生的道路何等艰难,何等艰难,歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边?坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海。

【赏析】

这首诗一方面抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷之情,另一方面又表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。

诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,出于对这样一位天才被弃置的惋惜,不惜金钱设下盛宴为他饯行。“停、投、拔、顾”四个连续的动作,形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。结尾两句表达了诗人在沉郁中振起,重新鼓起沧海扬帆的勇气,坚定“长风破浪”的信心,表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照《拟行路难》的影响,却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑,而由于时代和诗人精神气质方面的原因,李诗则揭示得更加深刻强烈,同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强坚持理想的品格。因而,李诗的思想境界显得更高。

【主题】

这首诗以“行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。苦闷与追求、失望与希望,交错地反映在这首诗中。

【写法】

(1)叙事开篇,夸张手法。用夸张的笔法,写“金樽清酒”,“玉盘珍馐”的宴饮,诗人却停杯,投箸,拔剑不能饮,心茫然。

(2)联想,用典。诗人想“渡黄河,登太行”,但是“冰塞川,雪满山”,这是象征人生道路的艰难,寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷,但梦还在,理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时,曾在渭水的磻溪垂钓;伊尹受汤聘前,曾梦见乘舟经过日月旁边,吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

(3)直接抒情。诗的结尾,用典表达要像宗悫那样,乘长风破万里浪,施展自己的政治抱负。在沉郁中振起,相信自己必然会有施展才能的时候。

【常见考题】

一、理解性默写

1.《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:?????????,????????????????。

2.《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:?????????,????????????????。

3.《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:????????????????,????????????????。

4.《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:?????????,????????????????。

5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:?????????,????????????????。

【答案】

1.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

二、阅读理解

1.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?

2.展开合理想象和联想,描绘“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”所展现的画面。

3.后世认为,南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》(其一)影响很大,但李白的诗作却能“出于蓝而胜于蓝”,请结合下面例句作简要分析。

【例句】

对案不能食,拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》(其一)

4.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么?

5.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。

6.简要分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。

7.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。

8.联系全诗,谈谈你对“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句的理解。

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