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Unit4NaturalDisastersReadingandThinking
Learningobjectives1.analyzethemainideaofeachpara.andsummarizethestructureofthetext;2.enhanceawarenessofdisasterpreventionandmitigationandfeelthespiritofunity;3.masterfunctionsofdataandrhetoricaldevicesandfeaturesofliteraryjournalism;4.analyzethecausesofheavycasualties,anddiscusstheprotectivemeasures.
Lead-inWhatcanhappentoacityduringabigearthquake?Agreatnumberofpeopleweretrappedunderruins陷入废墟orseriouslyinjured受伤严重orevenbekilled.Thedisaster-strickenareawillbeinruins.沦为废墟Roadsandbridgesweredestroyed.被摧毁Thesupplyoffood,waterandelectricitywascutoff.中断
While-readingActivity2:1.What’sthemainideaofthepassage?Thepassageismainlyabout___________________________.2.What’sthetypeofthistext?A.Anewsreport.B.Aliteraryjournal文学期刊.C.Anovel.3.Howdoestheauthororganizethepassage?Thetextisorganizedin______order.aterribleearthquakeinTangshanAliteraryjournalusuallydescribesrealhistoricaleventsandrealcharacters.Theusageofthenumbersandthefiguresofspeechcaninspirereaders’feelingsandthustouchthereaders.time
beforeduringafter2.Summarizeeachpartwithkeywords.warningsignsdamagerescueandrevivalActivity3:1.matchthemainidea.P1Therevivalofthecity.P2Warningsignsbeforetheearthquake.P3Theimmediateeffectsoftheearthquake.P4Thehappeningofthebigearthquake.P5Therescuework.P1---P2-3---P4-5(timeorder)
[1]StrangethingswerehappeninginthecountrysideofnortheasternHebei.Forseveraldays,thewaterinthevillagewellsroseandfell,roseandfell.Thereweredeep_______(crack)thatappearedinthewellwalls.Atleastonewellhadsome______(smell)gascomingoutofit.Chickensandevenpigsweretoonervous______(eat),anddogsrefusedtogoinsidebuildings.Miceranoutofthefields
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