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第15课两次鸦片战争
【素养目标】
1.通过探究史料,从历史解释、时空观念角度分析鸦片战争前的世界和中国形势,从唯物史观角度认识
两次鸦片战争爆发的必然性及两次鸦片战争性质。
2.结合两次鸦片战争示意图,从时空观念角度了解两次鸦片战争中国战败对中国社会的巨大冲击。
3.分析归纳两次鸦片战争的影响,从家国情怀角度认识林则徐、魏源等仁人志士向西方学习的新思想。
【重点难点】
1.重点:识记两次鸦片战争爆发的背景、原因、经过、结果;结合史料,讨论两次鸦片战争对中国的影响。
2.难点:根据《1840年的中国和世界形势图》,从全球史观出发,多层次看待鸦片战争中国失败的原因。
【问题导学】
1.鸦片战争的原因?
①根本原因:英国企图打开中国大门,倾销商品、掠夺原料。
②直接原因(借口):中国的禁烟运动——虎门销烟
2.1842年《南京条约》及其附件的内容?危害?
开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸——破坏了贸易主权;
割香港岛给英国——破坏了领土主权;
赔款2100万银元——增加人民负担,激化社会矛盾;
协定关税——破坏了关税自主权;
1843年《五口通商章程》《虎门条约》领事裁判权——破坏司法主权;
片面最惠国待遇,租地永居;
1844年中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》——通商口岸传教权。
3.第二次鸦片战争(1856-1860年)的原因?
根本原因:进一步打开中国市场;
直接原因:修约要求遭到拒绝。
4.两次鸦片战争的影响?
社会性质:开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。
经济:被迫卷入资本主义世界市场,导致自然经济开始解体。
思想:开眼看世界,向西方学习
5.近代中国开眼看世界的代表人物?主张?
林则徐《四洲志》,魏源《海国图志》,徐继畲《瀛寰志略》
“师夷长技以制夷”。
6.近代学习西方的局限性?
根本目的是抵抗外来侵略,以维护清朝统治;
对西方的学习仅局限在器物(技术)层面
【问题探究】
1.
探究分析鸦片战争前中国的社会状况,思考中国在当时国际格局中的处境。
答案提示:状况:中国已经落后于世界潮流;
处境:世界主要殖民主义国家都把侵略矛头指向了中国。
探究2
18573:
年月,马克思在《英人在华的残暴行动》一文中写道广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭
“
屠杀,他们的住宅被炮火夷为平地,人权横遭侵犯,这一切都是在中国人的挑衅行为危及英国人的生命和
”
财产这种站不住脚的借口下发生
!……
的英国人控告中国人一桩,中国人至少可以控告英国人九十九桩。
阅读以上材料,思考第二次鸦片战争中中国抵抗英国侵略的正当性。
答案提示:英国侵略是非正义的,中国抵抗侵略是正义的。
探究3
和约一经议定,两国各宜遵守,不得轻有更改;至各口情形不一,所有贸易及海面各款恐不无稍有变
通之处,应俟十二年后,两国派员公平酌办。又和约既经批准后,两国官民人等均应恪遵,至合众国中
①
各国均不得遣员到来,另有异议。
——中美《五口贸易章程:海关税则》,王铁崖编《中外旧约章汇编》第一册
阅读以上材料,分析清政府拒绝修约的合理性。
答案提示:清政府拒绝全面修约是符合条约规定的,是合理的。
探究4
1846“
材料一年,时人记载:近日洋布大行,价才当梭布三之一。吾村专以纺织为业,近闻已无纱可
纺。松、太布市,消减大半。去年棉花客大都折本。”
问题:材料一反映的历史现象是什么?
答案提示:鸦片战争后,在外国商品的冲击下,家庭手工业纷纷破产,小农经济开始解体。
材料二但不论什么时候我们谈判条约的修订,我们都可以提出建议……
一、争取广泛地进入中华帝国的整个内地,以及沿海各城;如这一点作不到,则……
二、争取扬子江的自由航行,并进入沿江两岸直到南京为止(包括南京在内)的各城以及浙江省沿海
人烟稠密的各大城。
——
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