2020部编版小学语文一年级上册3《bpmf》教学实录 .pdfVIP

两拼音节教学片段

教学目标：

能

的音节，初步掌握两拼音节的拼读方法。

借

助

实

教学准备：字母、音节卡片，课件。

物

图

教学过程：

拼读b、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成

一

1

、

.

游

猜，我猜，我猜猜猜”的游戏，看谁能快速猜出字母。

戏

激

2

教

查

.

二

师

1

、

做

2.课件演示声母b和韵母ɑ相拼成音节bɑ。

.

拼

字

猜

读

母

对

音

3

指

的

节

4.过渡：小朋友真能干，那韵母ɑ戴上声调帽子，你会不会拼读

.

口

导

学

方法

型

学

生

或

生

呢小

带

5.学生交流，练习拼读。

手

看

结

领

势

拼

指两

读。

b

，

读

导拼

ā

b

请

示

学音

b

á

学

意

生节

ǎ6.做“好朋友”游戏：一名学生手拿“b”卡片，另四名学生各

生

图

上拼

：

举

拼读。

的读

：图

相

方

想上

拿一

4“应1/4

法

象画

起

ā卡

：

着说

玩

片

幅前

谁话

拔

、

“

来玩个我“

图音

á萝

，轻

谁它

卜

”

说短

手

的

、

说后

ǎ里。

游

分音

拿

、戏

àb

。重

着

，

à

，

的

”在

两

数

游

，。

：？

复练习读准bá的音节。

迅

用

速b

组à

成

四

个组

音词

三

、

练

1

习

它.

拼

们2.用课件展示气球图，气球上分别有声母b、p、m、f和单韵母ɑ、

b读

教

，

o、i、u相拼成的音节。

、师

法

p单韵母o、i、u看到ɑ和声母b、p、m、f交朋友，

3

、

m

.

徐上升。

、

f

4

学

.

词生

交用

或四、朗读儿歌，巩固拼音

朋

。鼠

男

友qiānniúhuāpálíbɑ

标

女

。点

生

我击

进

牵牛花，爬篱笆，

们气

行

一wǎngshàngpáwǎngshàngpá

球

拼

起

，

读

来练

帮往上爬，往上爬，

习