小学心理健康教育活动月方案.docx

小学心理健康教育活动月方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本方案旨在通过组织小学心理健康教育活动月，提升学生的心理素质、心理健康意识和自我调节能力，促进师生间的沟通，增强学校的心理健康教育氛围。具体目标包括：

-增强学生对心理健康的认识，减少心理问题的发生。

-提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰。

-培养学生的情绪管理能力和人际交往能力。

1.2范围

本活动面向全校学生，特别是3-6年级的学生，同时也鼓励教师和家长参与，以形成良好的校园心理健康教育环境。

二、现状分析与需求

2.1现状分析

根据2019-2022年数据统计，某小学的心理健康问题呈逐年上升趋势，尤其是焦虑、抑郁情绪等问题显著。调查显示：

-约20%学生表示有过不同程度的心理困扰。

-超过50%的学生对心理健康知识了解不足。

-教师对学生心理状态的关注度较低，心理辅导资源匮乏。

2.2需求分析

为了应对上述现状，学校急需：

-开展系统的心理健康教育活动，提高学生的心理健康知识水平。

-增强教师的心理健康教育能力，使其能更好地关注和引导学生的心理状态。

-鼓励家长积极参与，形成家庭与学校的合力。

三、实施步骤与操作指南

3.1活动准备

3.1.1成立活动小组

-组成人员：校心理健康教师、班主任、家长代表及心理咨询师。

-职责分工：负责活动的整体策划、宣传、实施和评估。

3.1.2制定活动计划

-确定活动时间：2023年11月1日至11月30日。

-确定活动主题：心理健康，从我做起。

3.2活动内容

3.2.1开幕式

-时间：11月1日

-内容：心理健康知识讲座，邀请心理专家进行演讲，介绍心理健康的重要性及相关知识。

3.2.2心理健康知识竞赛

-时间：11月5日

-内容：组织心理健康知识竞赛，通过问答、互动等形式，让学生在参与中学习心理健康知识。

3.2.3心理辅导与咨询

-时间：全月，每周一、三、五下午。

-内容：提供心理咨询服务，学生可自行预约心理辅导老师，解决自身心理困扰。

3.2.4情绪管理工作坊

-时间：11月10日、11日

-内容：开展两场情绪管理工作坊，教学生如何识别和管理情绪，增强自我调节能力。

3.2.5家长心理健康讲座

-时间：11月15日

-内容：邀请心理专家为家长进行心理健康讲座，介绍如何关注和支持孩子的心理健康发展。

3.2.6心理健康主题班会

-时间：11月20日至30日

-内容：各班级组织心理健康主题班会，讨论心理健康相关话题，增强班级间的沟通与理解。

3.3活动宣传

-制作宣传海报，张贴于校园显著位置。

-利用学校微信公众号、QQ群等渠道广泛宣传活动内容，确保每位学生和家长知晓。

3.4活动评估

-通过问卷调查收集参与者对活动的反馈和建议。

-评估活动的参与度、满意度及效果，形成总结报告，作为后续改进的依据。

四、具体数据与预算

4.1参与人数预估

-全校学生人数：500人

-参与活动人数预估：80%（400人）

4.2预算

|项目|预算金额（元）|备注|

|专家讲座费|2000|邀请心理专家进行讲座|

|宣传材料费|500|制作海报、宣传单|

|心理辅导材料费|1000|工作坊和咨询所需材料|

|活动奖品|800|竞赛及参与活动的奖励|

|其他杂费|700|交通、场地等费用|

|合计|5000||

五、可持续性方案

为了确保心理健康教育活动的可持续性，建议：

-定期开展心理健康教育活动，形成年度例行活动。

-建立心理健康教育常态化机制，定期培训教师和心理辅导人员。

-设立心理健康教育专栏，长期宣传心理健康知识，保持师生对心理健康的关注。

六、总结

通过本次小学心理健康教育活动月的实施，预期能够有效提升学生的心理健康意识，增强他们的自我调节能力，并促进教师与家长之间的互动与沟通。我们希望通过长期的努力，使心理健康教育在校园中扎根，真正做到关爱每一个学生的心灵成长。