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2020小学美术室活动工作计划

小学美术室活动工作计划1

新的学期又开始了，为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，

现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的

突破。

二、教学目标：

本学期我继续担任全校的美术教学工作，我将根据以往的教学经

验，针对低、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，

将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教

学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本

技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术

的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动

手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动

手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完

成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、

多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自

我的业务潜力，使自我由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学

中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研

究。”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用

新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将讨论交

流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有

机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展学

习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。

四、教学要注意的问题：

1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较

活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以儿童

兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎

实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目

标，提高美术教学工作的质量。

小学美术室活动工作计划2

一、学生现状分析：

各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原

因，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，因

此，在课堂上的理解潜质便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。

年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以

控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的.用心性，发奋使横

向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标：

(一)低年级段

1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点

的作品。

2、学习并领悟简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让学生自

我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜质及水平。

4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一

样的美。

5、让学生能够尝试进行比较钟爱的主题创作画。锻炼学生的想象

潜质及创作潜质，给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段

1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏潜质，审美水平，

领悟优秀绘画技巧及绘画形式。

2、透过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现潜质、掌

握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中

国传统绘画，增强其民族自豪感。

4、对美术字有务必的认识，对其作用有务必的了解，能够独立设

计出适合务必主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真

正的与实际生活联系起来。

(三)无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主

动参与，放手给学生，充分调动学生的用心性，让学生自觉地去思维、

质疑，能够学习并领悟发现问题、解决问题，发