高中语文第三单元第9课赤壁赋教案5新人教版必修2.docVIP

PAGE

PAGE4

赤壁赋

【教学目标】

1.了解相关的文学常识和“以文为赋”的体裁形式，驾驭本文的实词、虚词、通假字、活用词、多义词、特别句式。

2.了解“赋”的特点，引导学生体会作者的情感改变和思想意蕴。

3.了解苏轼的人生经验和他面对人生风雨时的达观看法，感悟“苏子情怀”，培育学生以乐观旷达的胸襟。

【教学重点】

1.通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀

2.苏东坡赋的风格

【教学难点】

与《后赤壁赋》的比较阅读理解

【教学支配】2课时

【教学方法】自主学习???品评阅读???合作探究?归纳总结

【教学过程】

第一课时

一、导入

余秋雨先生在《苏东坡突