2025年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力语文试卷与参考答案.docxVIP

2025年教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、下列关于文学概论的叙述中，错误的是：

A.文学是人类精神财富的重要组成部分。

B.文学作品的主要表现形式是诗歌、小说、戏剧等。

C.文学创作必须遵循特定的规律，如情节、人物、主题等。

D.文学的评价标准是客观存在的，不受时代和个人主观影响。

2、下列描写人物的方法中，不属于直白叙述是：

小说开头直接介绍了主人公性格特点。

人物的动作、语言对话直接体现了人物的内心活动。

通过描写人物的外貌、语言、举止等来暗示人物的心境和性格。

作者直接指出人物的感受和想法。

3、下面哪部作品的作者是沈从文？

A.《边城》

B.《骆驼祥子》

C.《四世同堂》

D.《茶馆》

4、以下哪些文学作品均属于同一朝代？

A.《小石潭记》与《将进酒》

B.《长恨歌》与《赤壁怀古》

C.《出师表》与《陋室铭》

D.《西厢记》与《梦溪笔谈》

5、2008年语文课标提出，要重视培养学生的“应用意识”和“创新意识”。这主要是因为

A.时代发展的需要

B.语言表达的需要

C.语文知识教学的需要

D.语文能力培养的需要

6、舒婷的《致橡树》中，体现了诗人怎样的情感？

A.对自由平等的追求

B.对真挚友情的渴望

C.对热烈爱情的向往

D.对美好生活的憧憬

7、下列关于诗歌修辞的描述，错误的是：

A.比喻修辞借喻、拟人、夸张等手法，使文学作品更生动形象

B.拟人修辞赋予非人的事物人性的特点，增强了想象力

C.排比修辞是采取对称、重复的语言形式，增强了气势和感染力

象征修饰常常运用简洁的图像或符号进行概括表达，富有隐喻意义

8、在阅读理解教学中，引导学生进行疯狂反应不符合以下哪种阅读理解策略？

A.收集重点信息

B.理解作者意图

C.对段落内容进行图表整理

D.追踪人物情感变化

9、下列哪个选项不是《红楼梦》的作者？

A.曹雪芹

B.施耐庵

C.罗贯中

D.吴承恩10、下列哪个选项不是高中语文课程标准设置的必修课？

A.《论语》

B.《诗经》

C.《史记》

D.《红楼梦》

11.[数字]“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗描写的是哪一个季节的景象？

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

12.[数字]在语文教学中，教师引导学生理解“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的含义，这种教学策略属于？

A.情境教学法

B.案例教学法

C.诵读教学法

D.精读教学法

13、下列哪一项不属于古代吴越文化与宋代江南文化的共同特征？

A.注重实用性B.崇尚自然C.讲究人文情怀D.以田园生活为主要内容

14、“苏轼的诗歌语言，既有豪放奔放的意气，又有细腻婉约的风格。”此句体现了苏轼作品的哪种艺术特点？

A.语言精炼B.诗歌思想内涵深厚C.语言风格多变D.诗韵格律独特

15.[数字]在现代文阅读教学中，教师引导学生理解文章的深层含义，通常使用的主要教学方法是（）。

A.文本分析

B.词汇解释

C.句子翻译

D.情感体验

16.[数字]在作文教学中，教师要求学生运用多种论证方法来证明自己的观点，以下哪种论证方法不属于常用的论证方法？

A.举例论证

B.对比论证

C.因果论证

D.描述论证

17.下列哪个选项不是现代汉语词汇的特点？

A.词汇丰富多样

B.词义明确具体

C.词汇用法灵活多变

D.词汇缺乏规范性

18.下列哪个选项不是语文教学的基本任务？

A.提高学生的语言文字能力

B.培养学生的文学素养

C.传授学科知识

D.提高学生的综合素质

19、（单选）下列关于文学作品的情感色彩分析，正确的是：

A、《孔雀东南飞》的情感色彩偏悲观

B、《离骚》的情感色彩偏乐观

C、《雁门太守行》的情感色彩偏积极

D、《阿房宫赋》的情感色彩偏讽刺20、（单选）在语文教学中进行文本解读，下列哪一项是最重要的前提？

A、教师的个人经验

B、学生的知识背景

C、文本的文学风格

D、社会历史文化背景

21.《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》。下列哪部作品不是荷马所著？

A.《伊利亚特》

B.《奥德赛》

C.《维吉尔史诗》

D.《但丁神曲》

22.以下关于《红楼梦》中“金陵四大家族”描述错误的是：

A.贾家：贾母担任家族的家长

B.王家：薛宝钗的母亲王夫人来自此家

C.史家：描述中未见明确有此家族成员

D.薛家：薛宝钗家族，与贾家有联姻关系

23、下列关于文化传播与传承的说法，不正确的是？（）

A、文学作品是文化传播的重要载体。

B、文学作品的传播受地域、文化背景等因素影响。

C、文化传承只依赖于传统文学作品的阅读