2024年小学六年级毕业班班主任工作计划模版(二篇) .pdf

2024年小学六年级毕业班班主任工作计划模版

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习

习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个

台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学

毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级现有学生____人。男生____人，女生____人。班级学生学

习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成

绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪

律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面

表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生

能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在

生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得

法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更

加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，

为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重

点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤

奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习

兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

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3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明

礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做

每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、

自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗

位到人。

4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管

理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小

组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不

怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家

校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好

监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

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引言：

作为小学六年级毕业班班主任，我将以培养学生综合素质为目

标，加强对学生全面发展的关注，促进学生个性化发展，并确保他们

顺利完成学业，为进入初中阶段做好充分准备。在2024年的工作中，

我将采取以下措施，以确保顺利完成这一目标。

一、制定学生综合素质培养计划

综合素质的培养是提高学生全面发展的关键。我将制定一个学生

综合素质培养计划，包括培养学生的学习兴趣和好奇心，提高他们的

创新能力和实践能力，加强他们的交流合作和团队协作能力，同时注

重培养学生的审美情趣和艺术修养。在课堂教学中，我将积极引导学

生提问、思考和解决问题，不拘泥于书本知识，通过案例分析和实践

活动培养学生的运用能力和创新思维。

二、关注学生个性化发展并制定个别辅导计划

每个学生都有自己的特点和潜力。我将密切关注学生的学习情况

和特长，根据不同学生的需求制定个别辅导计划。对于学习优秀的学

生，我将提供更多拓展性的学习资源和挑战性的作业；对于学习差的

学生，我将制定针对性的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。同时，

我还将积极引导学生发展兴趣爱好，鼓励他们参加校内外的兴趣社团

和比赛活动，培养他们的特长，发挥个人优势。

三、加强与家长的沟通

与家长的紧密合作是学生综合素质发展的保障。我将定期组织家

长会，与家长沟通学生的学习情况和表现，听取家长对班级工作的建