2023年三年级数学上册七庆元旦__时分秒的认识试卷讲评教案青岛版六三.pdfVIP

第七单元试卷讲评

复习第七单元试卷讲评课型复习课课时1课时

内容

1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方

达成法及拓展。

目标2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。

3.树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。

1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题

复习

思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。

重难点

2.要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。

复习

独立订正、教师精讲

形式

备课组复习设计个人二次修改

一、基本情况分析：

（一）学生成绩分析：

检测学生86人，及格78人，

（二）试卷整体分析

分析试卷：

1.检测题的形式与平常要求一致。

2.试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。

3.难度系数较高。

复（三）学生答题分析：

1.答题不认真，部分学生不理解题目要求。

习2.填空做得不太好，拓解决问题答题不规范。

二、重点题目分析及知识拓展

过第一、三题，时分秒之间的换算，学生做起来有点难度，做得

比较慢，主要是对于他们之间的进率掌握的不够熟练。

程第二题，考察知识点时针、分针、秒针在钟面上的表示，学生

存在的问题及原因：

①审题不清。

解题方法：

看清是什么针，再确定大格还是小格。

第四、六题，主要考察对于时间单位的理解，感觉时分秒的长

短，做出合适的选择。

第五题，主要考察经过时间的计算，掌握住方法就可以。

第七题，解决问题。对学生有难度，需要帮助。

三、其余题目，学生讲评，教师适当补充。

四、小结：希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再

上一个台阶。

复习效果简要分析：(即反思)

试卷讲评是教学中极为关键的一个环节。为避免讲评“简单重复”和“高耗低效”，遵循先“生”

后“师”，先“筛”后“讲”，既“点”又“面”，明“路”后“果”的方法来上好单元评析课。