《数学好玩》试卷及答案_小学数学四年级下册_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《数学好玩》试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、小华有橘子14个，给小明4个后，小华还剩多少个橘子？

A、10个

B、8个

C、14个

D、12个

2、一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是多少厘米？

A、10厘米

B、20厘米

C、16厘米

D、18厘米

3、小明家有苹果树5棵，每棵树上结了8个苹果，如果小明每天吃掉一个苹果，这些苹果可以吃几天？

A.13天

B.20天

C.30天

D.40天

4、学校组织春游，如果每辆大巴车可以载40名学生，现在有123名学生参加，至少需要租几辆大巴车才能让所有学生都去春游？

A.2辆

B.3辆

C.4辆

D.5辆

5、小明有5个苹果，小华有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

A、8个

B、10个

C、15个

D、无法确定

6、小丽买了一些铅笔，每支铅笔3元，她一共买了10支铅笔，她一共花了多少钱？

A、20元

B、30元

C、40元

D、50元

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、小明有9个苹果，妈妈又买了10个苹果给他，现在小明一共有（______）个苹果。

2、一个长方形的长是20厘米，宽是8厘米，长方形的周长是（______）厘米。

3、小明家有苹果24个，如果平均分给他的6位朋友，每位朋友可以得到__个苹果。

4、一个正方形的周长是24厘米，那么这个正方形的边长是__厘米。

5、一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是（______）厘米。

6、小明有15个苹果，他给小红5个，然后又给小华3个，最后小明还剩下（______）个苹果。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、题目：计算下列各题：

（1）（22.5+3.6）×2-7.2

（2）8.1÷1.2+4.5×0.3

2、题目：一个数乘以3.4等于37.8，求这个数。

3、题目：小明的爷爷退休前在一家公司工作了30年，每年工资增长5%。如果小明爷爷退休时的年薪是12万元，那么他第一年的年薪是多少元？

4、题目：一个长方形的长是a米，宽是b米。如果长增加5米，宽减少3米，那么新长方形的面积比原长方形的面积增加多少平方米？

5、小明摘了45个柿子，他每天摘3个，星期二、星期三、星期四连续三天没有摘。请问小明一共用了多少天摘完这些柿子？

四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

题目描述：

小明有一张矩形的纸片，其长度为12厘米，宽度为8厘米。他想把这个纸片沿着对角线撕开成两个三角形。请画出撕开后的图形，并计算这两个三角形的面积。

解析：

首先，我们将给出步骤和解析，帮助学生理解如何解决问题：

1.画图：首先，我们需要在纸上画出一个长12厘米，宽8厘米的矩形。接着，以矩形的一个对角线为线，画出平行于这个对角线的直线，连接两个相对的顶点。这样就形成了两个三角形。

2.求面积：由于这个矩形沿着对角线被撕开成两个三角形，因此这两个三角形是全等的，它们的面积和等于矩形的面积。

矩形的面积计算：矩形的面积为长乘以宽，即12?

每个三角形的面积：因为撕开后的两个三角形面积相等，所以每个三角形的面积为整个矩形面积的一半，即：

96

第二题

题目：

小明家养了3只兔子，每只兔子每天都要吃2斤蔬菜。现在小明打算再买几只兔子，使得每天吃的蔬菜总量达到11斤。问小明需要再买几只兔子？如果每只兔子每天吃1.5斤蔬菜，小明需要再买几只兔子？

五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

第一题

题目：小明有若干个苹果，他先将苹果平均分给3个同学，每人分得5个苹果。然后他又将剩下的苹果平均分给4个同学，每人分得6个苹果。请问小明最初有多少个苹果？

第二题

【题干】

某小学四年级有120名学生，其中男生与女生的人数比为5:7。请问学校里男生和女生各有多少人？

【解答】

要找到男生和女生各有多少人，我们首先要根据给定的比例来计算男生人数和女生人数。

设男生人数为5x，女生人数为7

5

简化等式：

12

解这个方程，得到：

x

所以，男生人数5x=5

第三题

小明的妈妈买了一些苹果和香蕉，一共买了20个水果。如果苹果和香蕉的数量相等，那么小明家买了多少个苹果和香蕉？

第四题

小明有红球、蓝球和黄球共30个，红球比蓝球多6个，蓝球比黄球多2个。请解答以下问题：

（1）小明各有几种颜色的球？

（2）每种颜色的球各有多少个？

第五题

题目：

一个长方形花坛的长是16米，宽是10米。现在要在花坛的中间修一条小路，小路宽度为2米，形成一个新花坛。请问，小路修好后，新花坛的面积是多少平方米？

解析：

首先，我们需要明确原有花坛的面积和修路后剩余花坛的尺寸变化。

原花坛面积计算：

原长方形花坛面积

修路后新花