人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第1章 动量守恒定律 分层作业1 动量.pptVIP

123456789101112A组必备知识基础练题组一寻求碰撞中的不变量1.(多选)(2024江苏徐州高二月考)在利用摆球测量小球碰撞前后的速度的实验中,下列说法正确的是()A.悬挂两球的细线长度要适当,且两细线等长B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰撞前的速度C.两小球必须都是刚性球,且质量相同D.两小球碰后可以粘在一起共同运动ABD解析细线长度适当,便于操作,两线等长,保证两球对心碰撞,故A正确;由静止释放,初动能为零,可由机械能守恒定律计算碰前小球的速度,方便简单,故B正确;为保证实验的普适性,两球的质量不一定相同,但大小相同才能对心碰撞,故C错误;碰后分开或共同运动都是可能的,故D正确。1234567891011121234567891011122.(多选)(2024浙江湖州高二月考)某同学利用如图所示的光电门和气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验,下列说法正确的是()A.滑块的质量用天平测量B.挡光片的宽度用刻度尺测量C.挡光片通过光电门的时间用秒表测量D.挡光片通过光电门的时间用打点计时器测量AB解析用天平测量滑块的质量,用刻度尺测量挡光片的宽度,A、B正确;挡光片通过光电门的时间由数字计时器测量,用秒表或打点计时器测量时间误差较大,C、D错误。1234567891011123.(2024安徽合肥高二期末)某同学采用如图所示的装置探究碰撞中的不变量,把两个小球用等长的细线悬挂于同一点,让B球静止,拉起A球,由静止释放后使它们相碰,碰后粘在一起。实验过程中除了要测量A球被拉起的角度θ1和两球碰撞后摆起的最大角度θ2之外,还需测量(写出物理量的名称和符号)才能进行验证。用测量的物理量表示碰撞中的不变量的关系式是。?A球的质量mA和B球的质量Mb123456789101112123456789101112题组二动量与动量的变化量4.(2024安徽亳州高二月考)物体的动量变化量的大小为5kg·m/s,这说明()A.物体的动量在减小B.物体的动量在增大C.物体的动量大小一定变化D.物体的动量大小可能不变D解析只知道动量的变化量,无法确定动量的大小变化,大小可能不变,也可能减小,还有可能增大,故A、B、C错误,D正确。1234567891011125.(2024福建宁德高二月考)质量为0.5kg的物体,运动速度为3m/s,它在一个变力作用下速度变为7m/s,方向和原运动方向相反,则这段时间内动量的变化量为()A.5kg·m/s,方向与原运动方向相反B.5kg·m/s,方向与原运动方向相同C.2kg·m/s,方向与原运动方向相反D.2kg·m/s,方向与原运动方向相同A解析以原运动的方向为正方向,动量的变化量Δp=mv-mv得Δp=[0.5×(-7)-0.5×3]kg·m/s=-5kg·m/s,负号表示Δp的方向与原运动方向相反,故A正确。1234567891011126.(2024江西南昌高二期末)如图所示,PQS是固定于竖直平面内光滑的四分之一圆周轨道,圆心O在S的正上方,在O和P两点各有一质量为m的物块a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑。下列说法正确的是()A.a与b同时到达S,它们在S点的动量相同B.a比b先到达S,它们在S点的动量不同C.b比a先到达S,它们在S点的动量不同D.a比b先到达S,它们从各自起点到S点的动量的变化相同B解析在物块向下运动的过程中,只有重力对小物块做功,故机械能守恒,有,所以两物块到达S时的速度大小相同,即速率相同。由于a的运动路程小于b的运动路程,由知tatb,即a比b先到达S点。又因为到达S点时a的速度方向竖直向下,而b的速度方向水平向左,故两物块的动量大小相等,方向不相同,因二者初动量相同,末动量不同,动量的变化量不同,故B正确,A、C、D错误。123456789101112123456789101112题组三动量与动能的比较7.(多选)(2024山东泰安高二月考)关于动量和动能,下列说法正确的是()A.一个物体(质量不变)的动量改变,它的动能一定改变B.一个物体(质量不变)的动能改变,它的动量一定改变C.做