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高校财务管理目标的转变及实现路径

高校在创新财务管理模式时，需要根据以往的发展现状及时地发现财务管理工作中的不足，再根据财务管理的工作要求，实现相关规章制度的进一步完善以及升级，同时还要做好信息化建设，使高校财务管理目标能够顺利落实，并实现精细化管理，提高高校的整体发展实力。

一、高校财务管理目标转变内容

（一）高校经营效益的转变

为了使高校财务管理效果能够得到全面的提升，新时期，高校在进行财务管理模式转型时，要确定财务管理目标转变的主要内容，逐渐地优化当前的管理模式，从而为高校未来发展提供重要的支持。高校在财务管理目标转变方面要先进行经营效益的转变，我国高等教育运行机制在制定过程中，需要将社会效益和经济效益进行相互的融合，逐渐提高高校的内在发展动力。在财务管理目标转变方面，不仅要关注经济效益的提升，还需要根据当前的战略方向逐渐地优化财务管理目标。同时还应以提高教育效率为主，不断地扩大财务管理的活动以及范围，使各项业务的财务内容能够得到有效的监督以及管理，保证各项资金的落实，从而使财务管理效果得到全面提高，促进财务管理目标的快速完成。

（二）高校资金环境的转变

高校资金环境的转变也是财务目标转型工作中的重要基础，我国高校在传统财务管理工作中，政府财政拨款是高校重要的资金来源，但是随着高校的不断发展，传统的资金配置模式已经无法满足各项教育活动的实施要求。因此在实际工作中需要根据高校资金环境的转变，不断的优化当前的工作方案，在后续资金使用过程中规避财务资金风险，从而使高校资金使用效率得到全面提升。高校在发展过程中需要做好各项资金的科学调配，尽可能地合理分配资金的支出比例，从而使高校经济效益能够全面的得到提高。在财务管理工作中，需要根据资金环境的变化情况，制定实用性较强的财务管理方法，从而使财务管理质量能够得到全面的提高，优化当前的财务管理模式，同时高校还需要统筹资金建设体系，不断地探索产业化的办学模式。使各项资金能够落实到位，逐渐创新资金管理方案，从而使高校能够获得持续稳步发展。

（三）高校成本目标的转变

随着我国高校的持续发展，在财务管理工作中需要根据高校的发展现状，逐渐地转变高校成本目标，减少前期的成本投入。在不影响高校教学质量的前提下，实施更加科学的财务管理模式，从而使高校能够在新时期下获得稳定的发展。在成本目标转变方面要以成本效益为主要管理对象，深入地考虑办学质量以及办学效率，通过目标的转变，使高校教学质量管理水平能够得到全面的提高。另外，还需要将以往非成本效益目标转变为资金的高效率使用模式，培养更多优秀人才为高校稳定发展奠定坚实的基础，从而使高校办学水平能够得到全面的提升，满足当前高校成本管理的要求以及标准。

二、高校财务管理目标转变原因

（一）教育体制的改革

当前，高校财务管理目标的转变和教育体制改革之间的矛盾较为突出，高校在以往的发展进程中，表现出存在较为严重的局限性，其与我国教育体制的形成有着密切的关系。高校采取的教育管理模式属于直接控制的方式，但是随着时代的不断发展，传统的控制模式已经无法满足高校在新时期的发展要求，如果高校不能迎合教育体制的变革，以此创新各项管理方案，则极易出现资金浪费的问题，甚至影响整体办学质量。因此，高校在新时期下，需要根据当前的发展现状，积极进行财务管理目标的改革，最大限度地降低原有教育体制对其产生的影响，维护好自身的利益。在教育体制转型时期高校也要迎合时代发展方向，更好的贴合现代教育的发展目标，通过更新设备改善教育环境，进一步完善当前的教育体系，从而使资金使用效果得到全面的提升，进而推动高校在新时期下的蓬勃发展。高校在以往的发展进程中存在规模较小和整体教学效率较低的问题，对我国教育事业的发展带来诸多的不利影响。因此，高校需要从当前教育体制改革的方向，加强对各项工作目标的转型力度，从而更加贴合现代教育事业的发展，使高校发展水平得到全面的提升。

（二）社会经济的变化

社会经济的变化也是高校财务管理目标转型成功与否的重要影响因素。例如随着我国市场经济的不断变化，高校的发展目标也应进行适当地转变。财务管理和市场经济之间的关系较为紧密，因此高校需要结合时代发展方向，突破在财务管理工作中的局限之处，逐渐地剔除其中的落后因素，使经济管理模式能够得以充分的优化。同时在实际管理中，还需要考虑高校本身的教学效益，例如大多数高校在发展过程中不能减少对教学设备的投资，为了避免出现资金浪费的问题，需要根据财务管理要求适当的转变财务管理目标，通过增加新的教学设备，完善资金管理模式，在保证社会效益的同时提高高校的经济效益，从而使高校在新时期下能够获得平稳的发展，满足财务管理目标建立的要求。

（三）财务环境的变化

财务管理环境影响高校财务目标。新时期下，传统财务管理模式的局限之处正在不断地凸显。因此，高校需要适当地创新