四年级语文下册第六单元作文《我学会了___ 》范文汇总.docx

四年级语文下册第六单元作文《我学会了___ 》范文汇总.docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

四年级语文下册第六单元作文《我学会了___》范文汇总

统编版四年级语文下册第六单元

同步作文《我学会了____》

写作指导

【写作思路】:

1、开头:写清自己学会了什么及学习的原因

2、中间:按事情的发展顺序写清自己是怎样学的

3、结尾:学会之后的感想、体会。

如:《我学会了包饺子》的写作提纲:

1、开头:星期天中午,我跟妈妈学包饺子。

2、中间:写妈妈先教给我包饺子的方法,然后我开始包。第一次馅儿少,立不住;第二次馅儿多,破了皮;第三次馅儿大肚圆,成功了。

3、结尾:写学会包饺子的快乐心情。

【开头的方法】:

1、开门见山法。如《学钓鱼》的开头:

一个星期天的上午,外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿,腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣,便缠着外公也要去钓鱼。

2、设问开头法。如《学骑自行车》的开头:

你有过成功的经历吗?如果你有,那么,你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐,增长我们的信心和自豪感。当然,我也有过成功的经历,那就是我学会了骑自行车。

3、直接回忆法。如写《学上网》的开头:

记忆在我的脑海中慢慢汇成了一条长河,有成功的喜悦、失败的忧伤……令我记忆最深刻的,还是我学会了上网查资料。

【结尾的方法】:

1、自然结尾法:就是在文章的结尾交代事情的结果。

如:哈哈!我今天学会骑自行车啦。

2、明白事理法:就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理。

如:经过了这件事,我不仅学会了游泳,还领悟到了做人的道理——不要向困难低头,凡事都要给自己定一个目标,并向这个目标坚持不懈地努力。

3、展示心情法:

如:我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不出欢乐。

精品范文

我学会了____(一):我学会了包饺子

星期天,见妈妈在厨房包饺子,我就说:“妈妈,我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。(开头点明了包饺子的起因,引出下文。)

我先拿起一张饺子皮,然后用筷子夹一点馅,开始捏了起来,可这饺子老是跟我作对,不是皮破了,就是馅露了,弄得我满手都是黏糊糊的。我试了几次,也没包出一个完整的饺子,看着这“惨不忍睹”的饺子,我真有点丧气了。(“先”“然后”写出了包饺子的顺序。)

妈妈看了我这副狼狈样,笑着说:“我给你做示范吧。”于是妈妈拿起饺子皮,放了一点馅在中间,然后从两侧向中间捏,这样一个饺子就包好了。妈妈问我:“会了吗?”我点头说会了。于是又包了起来。这次我感觉包得挺好,可是没几下,它又破了,我干脆不包了。(“拿”“夹”“包”写出了包饺子的动作,描写生动具体。)

妈妈对我说:“做什么事都得有耐心,要善始善终,不能半途而废。要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧。这样才能学成个样子,不然就会一事无成。”妈妈的话点醒了我,于是我又开始包饺子。我仔细看妈妈包,然后拿皮,放馅,馅多了去掉一些,馅少了又加一点,直到刚刚好,我小心地把饺子皮对折,一点一点捏紧……哈,一个饺子包好了。包好了一个,掌握住了方法,我就包了一个又一个,虽然没有妈妈包的好,但我总算会包饺子了。最后,妈妈还夸奖了我。(“要善始善终,不能半途而废”“要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧”,这既是妈妈说的话,也是小作者想通过包饺子这件事告诉大家的道理。)

饺子煮好啦!妈妈特地把我包的饺子放在一个盘子里,虽然它们形状各异,有的挺个“将军肚”,有的像“瘦干巴”,有的是面片片,有的只剩肉蛋蛋……但因为是自己包的,我仍然吃得津津有味。(用“将军肚”“瘦干巴”“面片片”“肉蛋蛋”把饺子的形状各异写得生动形象。)

我又学会了一项新本领,心里真高兴。(结尾表达出自己学会一项本领时的兴奋、愉悦,突出中心。)

【点评】这篇习作先写小作者自己起初不会包饺子时的狼狈相,虽然只是简短的两句话,但足以表现所遇到的困难,再写包饺子过程中的曲折经历,后写学会本领时的感受。

构思新颖,叙述完整。动作描写使文章很生动,读后给人留下很深的印象。

我学会了____(二):我学会了拉小提琴

一次聆听音乐会的经历会让我这个“乐盲”迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应让我学拉小提琴。(开头交代学拉小提琴的起因,引出下文。)

妈妈给我请了个老师教我拉琴。我从老师教的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住,到后来,我的脖子和肩都酸了,汗也出来了。我咬紧牙关,头斜着,肩膀也要耸起来,好像一松嘴,琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松。我却越来越紧张,直到脖子开始抽筋了,才把琴拿下来。就这样,我很快过了“夹琴”这第一关。(用细节描写写了“我”练“夹琴”的过程,生动形象。)

俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”(用俗语引出下文对“我”刻苦练琴的描写,过渡自然。)以后,我练习得就更刻苦了。夏天,天气热,夹琴、推弓、拉弓,一练就是两个小时。有一次,我发现我的小提琴上有水珠,原来,是我的

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****7430 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档