【++高中语文++】《故都的秋》课件++统编版高中语文必修上册.pptxVIP

【++高中语文++】《故都的秋》课件++统编版高中语文必修上册.pptx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

秋是多姿多彩的。不同的人,他们眼里的秋景不同,因为心里的情感有别。“一片自然风景就是一个心灵的世界”。

有人独立于橘子洲头,看到的是“万山红遍,层林尽染,……万类霜天竞自由”,秋日里,毛泽东读到的是壮丽。

????有人登高,笔下出现了“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的景象,秋风中,杜甫感到的是悲凉。

???有人在秋中徘徊,目之所及是“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”和“杨柳岸晓风残月”,秋雨里,柳永品到的是凄苦

。由此可见,文学作品,常常是客观现实和作者的主观感受的统一体。我们阅读文学作品贵在“读懂作者笔下的客观现实,体会蕴含在字里行间的思想感情”。

下面我们一起来循着细腻的笔触去细细品味一下郁达夫的“故都的秋”味。;故都的秋;学习目标:

1、把握故都的秋的特征,体会作者对故都之秋眷恋的情感。

2、学习课文寓情于景、情景交融的写作方法。

3、品味课文简洁清雅、精到细腻的语言。;;

短篇小说:《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》

《迟桂花》

中篇小说:《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》

散文:《故都的秋》《北平的四季》

郁达夫的散文带有鲜明的自叙性质,充满了热情、浓郁、清新的情韵,毫不遮掩地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心境,展现出一幅幅感伤、忧郁而又秀丽、隽永的情景交融的画面。;;自主学习;解题:;自主学习,整体感知

1.作者笔下,“故都的秋”呈现出什么特点?找出文章的中心句(文眼)。

2.哪些段落集中写秋景?写了哪几幅画面?请用简洁的语言概括每幅画面的内容.

3.文章开头和结尾部分都写到了南国之秋,其作用是什么?

;小院秋景、秋槐落蕊、秋蝉残鸣、闲话秋雨、秋果奇景。;欣赏散文“四美”入手

结构美画面美情感美语言美

;1、文章结构有什么特征?;2.文章的五幅画面是如何体现“清、静、悲凉”的?(画面美);小院秋景;秋槐落蕊图;秋蝉??鸣图;秋雨话凉图;秋果奇景图;;3、从文章中可以看出作者对“故都的秋”是什么样的感情?(找情语)结合文章分析。(情感美);4、文章的语言优美,请找出几处加以赏析(语言美)。;一、运用比喻手法,把南国之秋与北国之秋对比,写出了南国之秋的味润、味浅、味淡、味短,北国之秋的味烈、味深、味浓、味久的特点。

二、突出了对故都之秋的热爱和深深眷恋。;拓展延伸:作者意在颂秋,文中为什么又有“悲凉”之情夹杂其中?

从客观方面来讲,这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。

主观:(1)与作者个人遭际有关。

(2)与社会环境黑暗有关。

(3)与文人传统的悲秋情结有关。

“一切景语皆情语”“以我观物,故物皆着我之色彩;以物观物,故不知何者为我,何者为物。”

(4)与作家的文艺观和审美追求有关。

在杭州期间,郁达夫思想苦闷,过着闲散寂寥的生活,提倡“静”的文学,写的多是“静如止水似的遁世文学”。;小结:

《故都的秋》通过对故都的秋的描绘,赞美了故都秋色特有的美,勾勒了故都秋的清、静、悲凉的情景,抒发了作者对故都之秋热爱、眷恋的真情,从中也流露出作者忧郁、孤独的情怀。

作者选取故都之秋富有特征的景物,抒发了作者的向往、眷恋之情,又通过对比、衬托、动静结合等手法加以突出,使得文章情、景、理水乳交融,美丽而不肤浅,成为现代散文中一篇文质兼美的关于秋天的悲凉的赞歌。;

散文特点:形散神聚,意境深邃,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚,语言优美

形散神聚:形散既指题材广泛、写法多样,不拘一格;神,就是文章的情感主题意蕴等,神聚既指中心集中,又指有贯穿全文的线索,即散文所要表达的主题必须明确而集中。根据文中写的景、物、人、事和表达方式的不同,可把散文分为写景状物类散文、文化游记类散文、写人记事类散文、议论说理类散文。

;写法迁移

【我来练笔】

秋是美的:秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声;霜叶黄花,衰草秋水,秋有色;天高云淡,北雁南飞,秋有形;橙黄橘绿,硕果飘香,秋有味。只要你有一颗锦心,一双慧眼,一支妙笔,你一定能描绘一幅折射你心灵之光的秋景图。

以“我眼中的秋”为话题写一段文字,要做到缘情写景,景随情迁。

文档评论(0)

xftxxy5089158 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

我是一个从事多年中学语文教学的教师。

领域认证该用户于2023年04月24日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档