3.1 维护秩序（导学案）统编版八年级《道德与法治》上册同步高效课堂（解析版）.docxVIP

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八年级上册3.1《维护秩序》导学案

一、学习目标

政治认同：认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。

道德修养：树立秩序意识和规则意识。

法治观念：维护社会秩序,遵守社会规则。

健全人格：理解个人与社会、国家关系,能维护社会秩序,适应社会规则的变化。

责任意识：自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。

二、学习重难点

重点：社会生活需要秩序。

难点：社会规则维系社会秩序。

三、课前预习

（一）社会生活有秩序

1．社会秩序的含义和内容是什么？

①含义：社会秩序是社会生活的一种__________