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二年级语文上册课文1口语交际：有趣的动物教案新人教版1.docVIP

二年级语文上册课文1口语交际：有趣的动物教案新人教版1.doc

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    口语交际：好玩的动物

    教材明确给出了交际的内容和交际的方式。交际内容即围绕“好玩的动物”这一话题和同学沟通自己看到或了解到的动物。交际的主要方式为讲、听、评。讲，把你看到或了解到的好玩的动物，讲给同学听听，听了以后有什么想法，大家沟通沟通；评，评一评谁讲的内容好玩，谁说得好。并要求吐字清晰，有不明白的地方，要有礼貌地提问。

    宠爱动物是儿童的天性。二年级学生对生活在四周的动物比较熟识，但是他们的语言积累相对匮乏，思索与表达实力相对较弱，在口语交际时简洁出现重复啰嗦、语序颠倒、前言不搭后语等状况。大多数学生只能用比较简洁或无序的语言进行交际，还没有形成礼貌倾听、大方表达等良好的

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