《过零丁洋》教案.docxVIP

教学目标：

《过零丁洋》教案

了解七言律诗的艺术特点，抓古诗章法特点，理解诗意。

学习通过分析意象、表现手法等方法来理解、鉴赏诗歌。

感受诗中表达的以身殉国的壮烈情怀，以“知人论世”深化对文天祥人格气节的理解。

教学过程：

一、 导入：

我国的历代王朝中，南宋是一个懦弱的王朝，先被金入侵，后被元灭亡。可是，正如唐太宗李世民诗中所说“疾风知劲草，板荡识诚臣”，在南宋的历史上，涌现了不少民族英雄。这些气节名士，用他们的脊梁撑起风雨飘摇的南宋山河，维护捍卫了民族的尊严。今天我们一起来学习“宋末三杰”之一——南宋爱国诗人文天祥的两首诗作。让我们一起感受那个动荡年代民族气节的最强音。

二、 走近诗人，知人论世

文天祥——字宋瑞，又字履善。道号浮休道人、文山。江西吉州庐陵人，南宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣、民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为宋末三杰。

相貌好：《宋史》记载的文天祥：“体貌丰伟，美皙如玉，秀眉而长目，顾盼烨然”

才华高：年纪轻轻二十多岁，就通过科举考取进士，殿试中一举夺魁，成为了状元郎。

家富庶：年轻的文天祥“性豪华，平生自奉甚厚，声伎满前”，过着声色犬马的日子。

但是南宋末年大动荡年代，注定了这是一个造就英雄的时代。1275年元军沿长江东下，向临安节节推进。朝中文臣武将纷纷弃职逃命。时任赣州知府的文天祥挺身而出，变卖家产，倾尽所有，凑了一万多人的武装力量，向临安进发勤王，就此开启了四年辗转抗元的艰辛历程。1278年在兵败退到广东海丰时，文天祥被元朝将领张弘范突袭，不幸被捕。

被捕后，他宁死不屈，拒绝跪拜元将张弘范。张弘范要求他写信劝降陆秀夫和张世杰等人，被他断然拒绝。在经过零丁洋时，元军的船上，文天祥写下了《过零丁洋》这首述志诗。

三、 理解诗意，体会情感

《过零丁洋》体例、押韵和平仄等特点，我们可以判断它是什么体裁的诗？

——七言律诗

七言八句，每两句为一联，共四联，分别为：首联、颔联、颈联、尾联中间两联要求对账

二、四、六、八句末字押韵，“经”、“星”、“萍”、“丁”、“青”押韵章法：“起”、“承”、“转”、“合”

根据律诗的章法结构特点，结合课下注释我们来解读一下诗意首联（起）：回忆两段往事 通过科举入仕（个人）

起兵抗元四年（国家）

心情：辛苦——艰辛 寥落——无奈感伤个人命运和国家兴亡联系在一起

颔联（承）：续写事态发展 山河破碎（国家）风中飘絮（国家风雨飘摇）

比喻

身世浮沉（个人）雨打浮萍（命运坎坷浮沉）颈联（转）：叙事抒情融合 惶恐滩（地名，惶恐滩兵败）险恶处境 慨叹

（双关）

零丁洋（地名，被俘途经零丁洋）孤独处境痛苦尾联（合）：诉说志向 （反问强调）人总有一死（把生死置之度外）

（言 志）以死报国、舍生取义的决心

（丹心：红心，比喻忠心，汗青代指史册）情感：（前3联）悲愤沉郁——（尾联）慷慨激昂气贯长虹

四、 品名句，感受民族的崇高气节

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”为什么能成为千古名句？

——与其说是人们对名句的追捧，更应该说是人们对文天祥气节的赞美和讴歌，为他在人生十字路口的抉择而叹服

第一次：40岁的文天祥他放弃了过往的舒适生活，与奢靡、放荡彻底决裂。他放下了手中的笔和酒杯，拿起杀人的剑、穿起生锈的铁甲，迎着蒙古人的铁骑走向战场。开启了新的人生，走上一条最悲壮也最光辉的路。

第二次：国破家亡后，对人生之路的抉择：拒绝了元军的招降，决心从一而终，以死报国，被斩杀“菜市口”。就义当日，他先向南边，故国的方向磕头，然后慷慨赴义。元人后来评说：“宋之亡，不在崖山之崩，而在燕市之戮。”

文天祥被杀后留在衣带中的遗言：

孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所为何事？而今而后，庶几无愧。

这种坦荡在人世间，问心无愧的情感内核：傲然风骨、凛然正气

五、 拓展阅读，自读文天祥《南安军》（如有时间才拓展）

（现场录课因时间有限就删掉了此环节）背景：抗元斗争，以崖山海战，南宋十万军民蹈海殉国，陆秀夫抱着小皇帝赵昺赴海而死宣告终结。南宋政权终于无力回天，文天祥不得不面对国破家亡的事实。如今他只能随着回京复命的元军，一路北上。

南安军今江西大余，此时他以亡国战俘的身份，回到故土，诗人以这首诗表达了怎样的情感？

（首联）梅花南北路——梅岭，连接南北的交通要道

风雨湿征衣——风雨飘摇，战士们浴血奋战，湿了征衣

（颔联）出岭同谁出——出岭即走出梅岭，跟谁一起呢？

（没有人跟随自己了孤独的困境）

归乡如此归——慨叹如今以亡国战俘的身份回来故土（失败愤慨）

（有另外一种版本：归乡如不归）

（颈联）山河千古在——山河犹在，景物依旧

城郭一时非——城郭沦陷

（对比：“国破山河在”——国都沦陷，国家犹在。复国犹有希望）

（物是人非的感慨，国破家亡的悲痛）

（尾