硬笔书法社团活动总结(2篇) .pdfVIP

硬笔书法社团活动总结

根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年

级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地

开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解

和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的

教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以

及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现

对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据

他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在

有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一

样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田

英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字

都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使

自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一

种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显

地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚

至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重

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对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔

画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；书写完一遍

后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距；能自我提出哪些不足

点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至

自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒

得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强

调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下

来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书

法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组

织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内

容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供

锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培

养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到

一星期两节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣

慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去

辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小

打好基础，使我校更具特色。

硬笔书法社团活动总结（二）

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一、活动背景

硬笔书法是中华传统文化的表现形式之一，随着现今科技的发

展，越来越多的人们转向电子字体，导致硬笔书法的流行度降低。为

了推广传统硬笔书法，提高社团成员对中华文化的了解和保护意识，

我们决定成立硬笔书法社团，并组织了一系列的活动。

二、活动内容及过程

1.社团成立仪式

在社团成立的第一天，我们召开了一个简单而庄重的社团成立仪

式。成员们在台上依次签订了入社承诺书，并由老师为每个人佩戴上

了社团徽章。这个仪式让大家感受到了参与硬笔书法社团的庄重和荣

誉感。

2.硬笔书法基础知识讲座

为了让成员们对硬笔书法有更深入的了解，我们邀请了一位专业

的硬笔书法老师进行了一场精彩的讲座。在讲座中，老师详细地介绍

了硬笔书法的历史和发展、基本笔法和字体的练习方法等。成员们积

极参与，提出问题，老师耐心解答，使大家对硬笔书法有了更深刻的

理解。

3.书法作品展览

为了展示社团成员的创作成果，我们组织了一场书法作品展览。

在展览中，社团成员们投入大量时间和精力创作了一系列优秀的硬笔

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书法作品。展览吸引了许多同学和老师前来观看，受到了广泛的赞扬

和认可。通过展览，让更多的人了解到硬笔书法的美和艺术价值。

4.社团外出交流活动

为了增加社团成员与其他书法爱好