《计算机导论》在线考试系统的设计与实现.docx

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摘要

随着我国教育领域信息化技术的快速发展，我国已拥有一种新型的在线考试模式。这种模式在实际教学中已经得到广泛应用，并逐渐成为当下热点研究话题。同时在传统考试模式，线下教学考试是一个漫长且复杂的过程，已经日益不适应现代教学的需要。在互联网行业飞速发展的推动下，在线考试系统应运而生。

本系统采用了B/S架构，使用了主流的后台开发框架SpringBoot、SpringMVC与MyBatis，前端应用了当前主流的Bootstrap响应式布局框架，以及采用了轻量级数据库MySQL进行开发。本系统分为前端展示和后台管理两个子模块，实现了在线考试、用户管理、题库管理、考试管理等功能，不仅减轻了教师的工作负担，并提升了学校考试管理的水平，具有很重要的现实意义。

关键词：在线考试；SpringBoot；MySQL

绪论

课题设计背景

随着互联网技术的迅猛发展，计算机在各领域的应用越来越普遍，为传统的办学提供了一种新的模式。目前，大部分高校都已经接入了互联网并建立了校园网，每所学校的硬件设施也已经比较齐全。在互联网技术的推动下，国内教育事业正迈向数字化前进。在本系统，其目标是通过Internet来改变原有的线下考试，通过这种方式，可以提高工作效率和教学水平，使学生与老师更加方便地进行交流与学习。

目前线上教学在全国迅速普及,智能高效的在线考试系统的研发得到了诸多学者和企业的广泛关注。随着网课的

迅速流行，考试则是检验学生学习成果的一种表现，在线考试也成为了线上教学的途径之一。

本系统使用了Spring相关开发框架与MyBatis框架，同时使用B/S模式，更加容易维护与升级服务器，比较适合在学生在全国各地进行远程学习。其中可以利用计算机的高性能、庞大的存储数据的空间的特点，将考试过程中产生的数据变为数字信息存储在电脑里。所以，使用考试系统可以更加地省时省力，方便教学过程，缩短了教学周期。因此在线考试系统是当下教育行业的利器，开发并使用好它是远程教育的终南捷径。[1]

国内外研究现状

国内发展现状

在我国的考试模式里，大多数的考试仍然是采用线下考试，互联网使用于教学、考试报名与成绩查询，并不存在实际的线上考试长远规划。作为教育体系的一个子系统，它对教育质量的成果愈发关键。同时，考试要求与考试类型层出不穷，安排用于教育考试的作业量将越来越大，而且其作业十分容易犯错。互联网的发展带来了划时代的教育进步。教学考试从用纸笔作答，到用电脑辅助作答，再到如今的互联网在线作答，当今的教育行业与科技发展齐头并进。在线考试的优势是无疑的，它可以通过问题库分组试卷自动生成具有相似有效性的并行试卷，可以让学生公平地作答，简化了考试手动评分的工作。

虽然我国网络考试技术的研究起步较晚，与西方发达国家相比发展速度较慢。但是，我国的在线远程学习发展非常迅速，出现了众多的在线教育平台，例如猿辅导、跟谁学、学而思等教育机构。它们的迅速发展带动了整个教育行业的转型，让学生在网上学习成为了新态势。正是这些平台专注于教育，使人们对于网络教育更加认可。

国外发展现状

在线考试在国外一些国家非常受欢迎，人们可以通过互联网进行考试与课程教育。例如，作为MOOC（慕课）的起源地美国，通过在线教育平台学习的人数已经超过一亿。所以国外的在线考试系统早已成熟，很好地利用了互联网技术，从而推动考试信息化进程。

研究意义

在线考试模式由于它是线上的，不受空间的影响，实现了无纸化考试，节约了纸张资源，与传统的需要考场和监考员的考试相比，具有极大的方便性。而且在线考试模式不需要人工检阅与其他一系列的繁琐工作，直接线上评分，电脑可以实现客观题自动批改，大大加快了工作效率以及节省了大量资源。[2]

在线考试系统分离了教学与考试形式，可以减轻教师的工作压力，教师也可以专注于教学与班级管理。通过在线考试的普及，可以使校园网络的软硬件升级换代，更好地服务于师生。这是现代教育的理念，具有极其重要的研究意义。

论文组织结构

本文所研究的《计算机导论》在线考试系统总体上共分为六大章节，分别是：第一章：绪论。本章节描述了课题设计背景，分析了国内外在线考试系统的发展现状，总结出本课题的研究意义。

第二章：系统体系结构及关键技术。本章节具体介绍了系统支撑环境与开发环境，然后再论述了B/S体系结构与

MVC设计模式，最后对系统使用的框架进行介绍，并分析了MySQL与Redis相互配合使用的优势。

第三章：需求分析与可行性分析。本章节将需求分析分为两部分进行分析，然后论述了四个方面的可行性分析。

第四章：系统详细设计。本章首先对系统进行总体设计，分为用户总体设计与管理员总体设计。其次，对五个功能模块